廣東專升本教育理論考綱~真題及答案

　　廣東專升本教育理論考綱公布了嗎？考什么內(nèi)容？目前22年廣東省份還未公布任何最新資訊，明年的考試大綱預(yù)計(jì)在1月份左右才會(huì)公布，所以現(xiàn)在備考的同學(xué)可以先參考21年的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)哦！ 

　　廣東專升本教育理論考綱

　　考試范圍：教育與教育學(xué)、教育與發(fā)展、教育目的、教育制度與教育政策、學(xué)生及其發(fā)展、教師、課程與課程開發(fā)、課程與教學(xué)實(shí)施、學(xué)校德育、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育研究方法

　　參考書籍——盧曉中主編:《新編教育學(xué)》(第四版)，北京:北京師范大學(xué)出版社，2014年。

　　廣東專升本教育理論真題及答案

　　一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

　　1.標(biāo)志教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的著作是（）

　　A.《論教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《教育漫話》

　　2.我國(guó)歷史上第一個(gè)頒布但沒有實(shí)施的現(xiàn)代學(xué)制是（）B.壬寅學(xué)制

　　A.癸卯學(xué)制

　　B.壬寅學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.壬子癸丑學(xué)制

　　3.首創(chuàng)了對(duì)話式教學(xué)方法的古希臘教育家是《）

　　A.柏拉圖

　　B.昆體良

　　C.蘇格拉底

　　D.亞里士多德

　　4.兒童是"一張白紙"，不具有任何個(gè)性，只是按成人的愿望隨意描繪或拿捏。這種學(xué)生

　　觀屬于（）

　　A.內(nèi)生論B.本體論C.外塑論D.經(jīng)驗(yàn)論

　　5.學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程是（）

　　A.懸空課程

　　B.隱性課程

　　C.活動(dòng)課程

　　D.顯性課程

　　6.以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法是（）

　　A.談話法

　　B.演示法

　　C.情景教學(xué)法

　　D.練習(xí)法

　　7.以兩難道德判斷為切入點(diǎn)，創(chuàng)立了"道德認(rèn)知發(fā)展模式"的教育家是（）

　　A.皮亞杰B.柯爾伯格C.麥克菲爾D.迪爾凱姆

　　8.行動(dòng)研究起源于（）

　　A.美國(guó)B.英國(guó)C.澳大利亞D.中國(guó)

　　9.依據(jù)評(píng)價(jià)的時(shí)間和作用不同，教育評(píng)價(jià)可以分為（）

　　A.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)

　　B.學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)

　　C.相對(duì)評(píng)份、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

　　D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　10．研究者運(yùn)用感覺器官或借助科學(xué)儀器有目的、有計(jì)劃地觀察調(diào)查對(duì)象，記錄觀察結(jié)果的

　　數(shù)據(jù)收集方法是（）

　　A.問卷法

　　B.訪談法

　　C.統(tǒng)計(jì)法

　　D.觀察法

　　二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

　　11.教育活動(dòng)的基本要素包括教育者、____、教育目的、教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑。

　　12.從教育活動(dòng)發(fā)生的空間來(lái)看，可以將教育劃分為_、學(xué)校教育與社會(huì)教育三種類型。

　　13.我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育包括學(xué)前教育、____、中等教育和高等教育四個(gè)層次。

　　14.教育政策具體包含____、教育政策的客體、教育政第的表現(xiàn)形態(tài)、教育政笛的作用方式四個(gè)方面的內(nèi)容。

　　15.____主要由學(xué)習(xí)條件保障權(quán)、學(xué)習(xí)自由權(quán)和個(gè)性發(fā)展權(quán)三個(gè)方面組成。

　　16.教師專業(yè)化包括教師個(gè)體專業(yè)化和教師____專業(yè)化兩個(gè)方面。

　　17.以課程決策層次為標(biāo)準(zhǔn)，可將課程劃分為國(guó)家課程、地方課程和____三種類型。

　　18.學(xué)生品德由知、情、____、行四個(gè)要素構(gòu)成。

　　19.心理健康是學(xué)生個(gè)體____的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　20.信度是指一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的穩(wěn)定性和____的程度。

　　參考答案：CBCCB ABADD

　　受教育者 家庭教育 初等教育 決策 主體 學(xué)習(xí)權(quán) 群體 校本課程 意 身心健康 可靠性