學(xué)校召開轉(zhuǎn)變教育思想觀念大討論暨推動迎評、轉(zhuǎn)型工作動員會

5月8日下午，學(xué)校在第一教學(xué)樓禮堂召開了轉(zhuǎn)變教育思想觀念大討論暨推動迎評、轉(zhuǎn)型工作動員會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔景懿、溫景文、馬鳳才、李厚艷、逄淑偉、張海玲出席了會議。會議由副院長馬鳳才主持。

會上，院長溫景文作了題為《轉(zhuǎn)變教育思想觀念，促進(jìn)我校全面轉(zhuǎn)型》的專題報(bào)告。

溫景文圍繞“高等教育發(fā)展的歷史需要大學(xué)轉(zhuǎn)型、國際社會轉(zhuǎn)型需要大學(xué)轉(zhuǎn)型”兩個方面闡述了學(xué)校轉(zhuǎn)型的背景和意義。中西方高等教育理念的變遷，當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，網(wǎng)絡(luò)信息社會的發(fā)展都對高校的轉(zhuǎn)型提出了具體要求，國家和遼寧省也出臺了一系列政策推動高校轉(zhuǎn)型。

溫景文指出，當(dāng)前，我校已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型工作的關(guān)鍵推進(jìn)階段，全校上下要轉(zhuǎn)變教育思想觀念，推動我校全面轉(zhuǎn)型。要從教育觀、人才觀、課程觀、教學(xué)觀、教材觀和辦學(xué)觀六個方面轉(zhuǎn)變思想，即構(gòu)建由學(xué)科專業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向；由學(xué)術(shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向應(yīng)用導(dǎo)向；由教師主導(dǎo)轉(zhuǎn)向?qū)W生主導(dǎo)；由知識導(dǎo)向轉(zhuǎn)向能力導(dǎo)向；由學(xué)校主導(dǎo)，轉(zhuǎn)向與企業(yè)合作主導(dǎo)的辦學(xué)思想。特別是在新工科、OBE、就業(yè)導(dǎo)向、項(xiàng)目教學(xué)、定制培養(yǎng)等方面加大工作力度，逐步實(shí)現(xiàn)工程教育專業(yè)認(rèn)證。立足生產(chǎn)工藝流程、職業(yè)崗位要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，以學(xué)生為主開展教育教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型、全面發(fā)展的專業(yè)人才，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，為社會輸送更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的畢業(yè)生。

溫景文強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將從院系建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育、保障條件、辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、管理模式等方面逐步深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型工作，全體教職工要立足本職崗位，積極學(xué)習(xí)，深入思考，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和提高工作水平，在學(xué)校轉(zhuǎn)型工作中發(fā)揮積極作用。

溫景文表示，迎評、轉(zhuǎn)型是學(xué)校未來一段時(shí)間內(nèi)的兩大重點(diǎn)任務(wù)，全校上下既要有只爭朝夕的精神，也要有長期工作的思想。面對挑戰(zhàn)，要有必勝的信心，克服困難的決心，敢于奉獻(xiàn)的精神，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展的信念。全體城建人牢牢抓住機(jī)遇，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，爭創(chuàng)特色，爭創(chuàng)品牌，爭創(chuàng)一流，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃的各項(xiàng)工作目標(biāo)！

本次動員會的召開標(biāo)志著我校轉(zhuǎn)變教育思想觀念大討論工作正式來開帷幕，根據(jù)工作安排，學(xué)校還將圍繞評建工作任務(wù)、0BE教育模式下的教學(xué)改革、新工科建設(shè)引領(lǐng)教學(xué)改革、工程教育專業(yè)認(rèn)證等開展專題講座和討論。

全校教職工參加了會議。