園林

（一）園林類專業(yè)特色

園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，立足服務(wù)“山水重慶”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，根據(jù)市場(chǎng)需求所創(chuàng)辦的培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的專業(yè)。自2004年創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持以生為本，把“滿足學(xué)生上崗就業(yè)需要，滿足社會(huì)用人單位需要，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要”作為專業(yè)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科，開(kāi)展應(yīng)用研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，按照“學(xué)生中心、能力本位、需求導(dǎo)向、分類探索、多元培養(yǎng)”的基本要求，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為導(dǎo)向，把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心目標(biāo)，廣泛吸納辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突出園林專業(yè)的綜合性、開(kāi)放性、完整性、體系性等特點(diǎn)，走多學(xué)科融合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同之路，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建了以核心崗位、核心能力、核心知識(shí)、核心課程為主線的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，打造了一支雙師型與創(chuàng)新型相結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)筑了產(chǎn)教一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，顯著提升了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了一批從事園林景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林植物栽培管護(hù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，受到用人單位的高度認(rèn)可。2007年被列為市級(jí)特色專業(yè)；2008年被確定為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2011年“園林專業(yè)工學(xué)研三位一體應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲準(zhǔn)市級(jí)立項(xiàng)；2013年獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1項(xiàng)；2013年“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)園林專業(yè)應(yīng)用型人才的實(shí)踐與探索”獲重慶市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2014年經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)局和國(guó)家林業(yè)局批準(zhǔn)獲首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

（二）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件

園林實(shí)驗(yàn)室有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、園林制圖實(shí)驗(yàn)室、園林美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、園林測(cè)量與工程實(shí)驗(yàn)室、植物造景與裝飾實(shí)驗(yàn)室、園林建筑與模型制作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)使用設(shè)備243臺(tái)套，設(shè)備總值近300萬(wàn)元，總占地約 3000平方米，被重慶市教委確定為園林教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)。園林花卉工程中心大型儀器30余臺(tái)件，金額200余萬(wàn)元；專業(yè)儀器設(shè)備達(dá)到500余萬(wàn)元。近三年完善了景觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、建筑模型制作及陳列室和測(cè)量、工程等實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器設(shè)備的配備；新增校外實(shí)踐教學(xué)基地16個(gè)，總數(shù)達(dá)到42個(gè)，進(jìn)一步完善了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地生物園和植物園的建設(shè)，新增植物盆景120盆；新增圖書資料6384冊(cè)，期刊雜志38種，圖書資料總數(shù)達(dá)到10384冊(cè)，期刊雜志68種。長(zhǎng)期與重慶本勛環(huán)境景觀工程有限公司、中冶建工、重慶渝西園林工程有限公司（國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地）等重慶一級(jí)、二級(jí)資質(zhì)企業(yè)合作，保證學(xué)生崗前綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)率。

（三）師資隊(duì)伍

目前本專業(yè)有專任教師60人，外聘教師17人。專任教師中教授（16人）比例為26.7%、副教授（19人）比例31.7%，高級(jí)職稱比例達(dá)到58.3%，雙師型教師比例達(dá)到51.95%。其中國(guó)家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，黃山青年學(xué)者1名，國(guó)家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才萬(wàn)人計(jì)劃1人，重慶巴渝學(xué)者1人，重慶市級(jí)脫毒種姜產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，培育校級(jí)教學(xué)示范崗3人。構(gòu)建起了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研融合的師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)。近三年來(lái)承擔(dān)承擔(dān)省部級(jí)教學(xué)改革研究課題2項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)改革研究課題9項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)研究論文16篇；主編出版各類規(guī)劃教材10本，獲得校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。專業(yè)基礎(chǔ)課及主干課課程組均由高級(jí)職稱教師負(fù)責(zé)，高級(jí)職稱教師每學(xué)年為本科生講授一門課以上。承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)科研基金項(xiàng)目29項(xiàng)，4項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目；可支配科研經(jīng)費(fèi)690多萬(wàn)元。獲得實(shí)用新型專利32項(xiàng)；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文120余篇，被國(guó)際三大檢索機(jī)構(gòu)（SCI、EI、ISTP）收錄論文28篇。林學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科通過(guò)順利市級(jí)專家驗(yàn)收。高水平協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)脫毒生姜、獼猴桃等優(yōu)勢(shì)特色植物產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)突破，研究水平進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列；研發(fā)生姜、獼猴桃、草莓等一批果蔬園藝新產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，推廣面積達(dá)1萬(wàn)余畝，新增產(chǎn)值超過(guò)3億元，引領(lǐng)重慶市特色效益農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

（四）就業(yè)

園林類專業(yè)就業(yè)需求旺，崗位需求人數(shù)均為畢業(yè)生人數(shù)的1-2倍。近三年內(nèi)，園林專業(yè)的招生規(guī)模和就業(yè)率保持穩(wěn)定；學(xué)生申報(bào)大學(xué)生科研項(xiàng)目23項(xiàng)，參與教師科研項(xiàng)目25項(xiàng)，發(fā)表論文15篇，將近91%取得花卉工和綠化工等職業(yè)資格證書；學(xué)生參與景觀設(shè)計(jì)大賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽參與率大幅度提升；學(xué)生獲得各類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)；主要面向城市建設(shè)與管理、園林及林業(yè)等政府部門以及房地產(chǎn)、園林公司、花卉企業(yè)、物管公司從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應(yīng)用等單位的管理與技術(shù)崗位。