@準升本黨，這才是錯題本的正確打開方式！

你以為你升本沒成功，就是因為不夠努力嗎？

并不是！

每個人身邊都有這樣的現(xiàn)象。有的同學(xué)平時學(xué)習非常刻苦，投入了大量的時間和精力，專升本還是失敗了。有一些同學(xué)，并不特別用功，隨便一復(fù)習，就輕松升本成功了。

為什么會有這樣的差別？是因為升本成功的人智商比較高嗎？其實不然，在努力程度差不多的情況下，學(xué)習成績的差距，主要是由學(xué)習方法的差距決定的。

比如，許多專升本的同學(xué)都知道，通過制作錯題本，可以有效提升學(xué)習效率，但是錯題本為什么這么重要，如何才能用好錯題本，就不是每個人都了解了。今天，小編就和大家具體講一講。

很多同學(xué)都有錯題本，但有的同學(xué)完全沒有搞懂為什么要制作錯題本，只是簡單地看到其他人在做，自己跟風。他們不理解記錄錯題本的意義何在，誤認為錯題本就是抄錄錯題的本子，遇到了錯題就記下來，但是平時從來不看，最多考試前瞄兩眼。

這樣的錯題本，最終大家都只是錯題的搬運工，并沒有發(fā)揮錯題本工具性的價值。不僅浪費時間，增加負擔，而且對提高學(xué)習效率毫無幫助，根本達不到應(yīng)有的效果。

制作錯題本不是簡單地記錄錯題，而是對錯題進行整理、歸納、分析、反思、總結(jié)，找到自己學(xué)習過程中的易錯點和薄弱點，進行針對性的補強。

錯題本這個名字，其實更恰當?shù)恼f法應(yīng)該是“錯題研究本”。它記錄了同學(xué)對錯題的研究成果，包括錯在哪里、為什么錯了、正確的解法應(yīng)該是什么、以后應(yīng)注意什么等等。

專升本需要掌握的知識容量還是很大的，而你能遇到的知識點、題型和解題方法都是有限的。學(xué)霸的共同點，就是善于通過利用錯題本，將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實，避免重復(fù)犯錯，同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧，使自己的學(xué)習效率成倍提升，學(xué)習效果自然會好。

這就是你為什么要制作錯題本的原因，那么如何做呢？

錯題本的正確打開方式

分類整理

方法：將所有的錯題分類整理，分清錯誤的

原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖形類、技巧類、新概念類、數(shù)學(xué)思想類等等，并將各題注明屬于哪一章哪一節(jié)。

好處：既能按錯因查找，又能按各章節(jié)易錯知識點查找，簡化了“錯題集”。

提醒：整理時同一類型問題可只記錄典型的錯題，不一定每個錯題都要記。

記錄方法

方法：在平時做試題時，注意查看錯題的解析，該題的引入語、解題切入口、思路、技巧、步驟及小結(jié)等等。在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己產(chǎn)生思維障礙的原因，并對此進行分析。

提醒：用這種方法開始時可能覺得較困難或?qū)懖怀鰜?，大可不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結(jié)即可，總結(jié)得多了，自然會有心得體會，漸漸就會認清思維的幾種障礙（即錯誤原因）。

必要補充

方法：對于每一道錯題，還必須要查找資料或教材，找出與之相同或相關(guān)的題型，并做出解答。

提醒：對“錯題集”中的錯題，并不是說只要你訂正完了，就說明你把這個知識的漏洞已經(jīng)彌補好了。如果沒有困難，說明這個知識點，你可能已掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。

一、不使用錯題本

面對錯題處于一種茫然的境地，不知道自己為什么會一錯再錯，錯誤總是象影子一樣跟隨著自己。

二、有錯題本，僅限于就題改題

沒有去分析出錯的原因，或者分析得比較淺，或者過于籠統(tǒng)，比如，大意了，粗心了。雖然也能取得較好的成績，但是可能學(xué)得比較死板。

三、有錯題本，查找出錯原因

能通過錯題這一表面現(xiàn)象查找錯題背后的出錯原因，還會去分析這道錯題的解題方法和思路，屬于哪類題型，涉及到哪些知識點，可以有效地培養(yǎng)和提高自己的分析問題、解決問題的能力，能夠感受到學(xué)習是一件有趣的事情。能夠取得好的成績。

四、分析整理錯題本（錯題本的利用）

能從錯題中發(fā)現(xiàn)自己的出錯類型及百分比，能夠分門別類有條不紊地區(qū)別處理不同的問題，具有知識結(jié)構(gòu)板塊和框架意識，并以此制定和調(diào)整自己的學(xué)習目標，可以培養(yǎng)和提高自己的思維能力和分析歸納能力，能夠感受到學(xué)習是一件愉快的事情，能夠取得很好的成績。

有了錯題本，如何利用呢?方法是：要經(jīng)常閱讀錯題本。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。要經(jīng)常瀏覽錯題本，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道錯題都發(fā)揮出最大效果，今后遇到同類習題時，就能夠立刻回想起曾經(jīng)犯過的錯誤，從而避免再犯。如果各科都建立錯題本，并經(jīng)常溫故知錯、持之以恒，專升本成績至少會提高20分。

五、運用出題法提高自己的解題意識

能高屋建瓴自上而下地從知識板塊、知識點、題型、解題的方法和思路，涉及到的基礎(chǔ)知識的角度去判斷分析，去發(fā)現(xiàn)問題和處理問題，能夠主動從錯題類型，從題型入手去自己出題自己解，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己看問題的洞察力和思維判斷力，能夠感受到學(xué)習是一件輕松愉快的事情。能夠深切地體會到：能力的培養(yǎng)比成績更重要。

專升本備考是一個連續(xù)性的過程，在學(xué)習過程中，既要注重知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，學(xué)習方法的靈活性，還要注重學(xué)習和考試心態(tài)的穩(wěn)定性，學(xué)習和考試心態(tài)穩(wěn)定了，學(xué)習情緒就會高漲，學(xué)習效率就會提高，學(xué)習就會突飛猛進，自己的思維意識和各種能力及綜合素質(zhì)就能得到極大的提高。

專升本并不是一定要熬夜苦戰(zhàn)，也不是要在題海中盲目的漫游，建立一套適合自己的學(xué)習方法，才是最為重要的。