發(fā)布時(shí)間:2017/12/18 00:00:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:4012
摘要:在專升本備考的路上,不知道你是否發(fā)現(xiàn),我們?cè)诔煽?jī)不理想的時(shí)候,在被批評(píng)的時(shí)候,在放任自己行為的時(shí)候,都能找到自我安慰的理由,我們對(duì)自己總是那么寬容,總能不斷遷就自己那顆愛放縱的心,以下三點(diǎn)希望同學(xué)們引以為戒。 一、不要總有理由 做一件事失
在專升本備考的路上,不知道你是否發(fā)現(xiàn),我們?cè)诔煽?jī)不理想的時(shí)候,在被批評(píng)的時(shí)候,在放任自己行為的時(shí)候,都能找到自我安慰的理由,我們對(duì)自己總是那么寬容,總能不斷遷就自己那顆愛放縱的心,以下三點(diǎn)希望同學(xué)們引以為戒。
一、不要總有理由
做一件事失敗了,我們會(huì)想:“哦,這不是我的錯(cuò),而是因?yàn)檫@件事情本身太難了,換做別人來做,也不會(huì)成功的?!碑?dāng)被批評(píng)時(shí),我們會(huì)說:“哦,真的不是我的問題,我本來想……沒想到……我也不是有意的。”當(dāng)正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí),朋友打電話來,叫我們出去聚一聚,我們會(huì)想:“好吧,朋友的邀請(qǐng)我不能拒絕,作業(yè)改天再做吧,急什么?!?br>
看到了嗎?我們永遠(yuǎn)都有理由為自己辯護(hù),而且這些理由看起來是那么合情合理,讓我們不得不被自己放縱的心說服,去做一些本來不應(yīng)該做的事情。這在心理學(xué)上就叫“過度理由效應(yīng)”。
在一次又一次寬容自己、遷就自己之后,我們就慢慢養(yǎng)成了拖延的習(xí)慣,該按時(shí)完成的事情完不成;慢慢養(yǎng)成了愛找借口的毛病,明明有錯(cuò)還死不承認(rèn);慢慢養(yǎng)成了愛推卸責(zé)任的陋習(xí),明明責(zé)任在我們,卻不愿意去承擔(dān)。
其實(shí),在我們身邊,包括你和我,都有不同程度的這種毛病。在生活中,我們難免會(huì)摔跤,難免會(huì)碰壁,適當(dāng)?shù)貫樽约赫依碛?,進(jìn)行自我安慰,這無可厚非。但是,我們不能過分地找理由來為自己開脫,否則,只會(huì)助長(zhǎng)自己的弱點(diǎn),使自己難以成事。所以希望同學(xué)們能夠正確對(duì)待每一次考試,認(rèn)真總結(jié)“得”與“失”,少找借口!
二、不遷就自己
“不能遷就自己”,其實(shí)意思就是不能放任自己,不能想休息就去休息,想干嘛就干嘛,而是要堅(jiān)持做好每一天的事情。這種自我要求是難能可貴的。成功人士之所以成功,不就得益于此嗎?那種為了目標(biāo),堅(jiān)定不移地行動(dòng),遇到困難和干擾時(shí),依然能堅(jiān)持做自己該做的,這種優(yōu)秀的習(xí)慣是取得成功不可缺少的。
既然有了目標(biāo),就要毫不遲疑的堅(jiān)持下去,不管前進(jìn)的道路上有荊棘還是泥濘,都要告訴自己:絕不遷就自己。每天要求自己做好相應(yīng)的計(jì)劃,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都要完成,每天老師講的內(nèi)容都要消化掉,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功?!?br>
三、對(duì)自己“狠”一點(diǎn)
如果說,不遷就自己只是過度理由者向正面邁進(jìn)一小步,那么,對(duì)自己“狠”一點(diǎn)則是向正面邁進(jìn)一大步。當(dāng)你觀察那些優(yōu)秀的成功人士,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們絕不是不遷就自己那么簡(jiǎn)單,而是從內(nèi)心迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的自我管理、自我磨練的勇氣,敢于對(duì)自己下“狠”要求,以激發(fā)自己的潛能。
對(duì)自己“狠”一點(diǎn),不是折磨自己,而是磨練自己,修煉自己。在艱苦攻關(guān)的過程中,人的耐心、意志力都能得到培養(yǎng),人的潛能也會(huì)得到激發(fā),這會(huì)讓一個(gè)人變得更出色。很多人覺得自己很普通,并不是因?yàn)樗麄儾荒艹蔀閮?yōu)秀者,而是因?yàn)樗麄儗?duì)自己太仁慈、太遷就,從來沒有對(duì)自己“狠”一點(diǎn),沒有逼自己強(qiáng)大。
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