專升本后可以考研嗎？

考研條件：

國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高等學(xué)校、成人高校、普通高等學(xué)校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。

具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

近年來，選擇考研的同學(xué)越來越多了，這一方面是由于目前就業(yè)壓力比較大，無論是?？粕€是本科生在就業(yè)市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)都大不如以前了，另一方面是同學(xué)們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性了。

在疫情影響下，今年無疑是雪上加霜，而且疫情引發(fā)的許多連鎖反應(yīng)，會(huì)隨著時(shí)間不斷暴露出來，考研如今不是傳統(tǒng)意義的錦上添花，更像是雪中送炭。

考研的門檻已經(jīng)不高了，同等學(xué)力也是具有考研資格的，更多的?？粕鷥A向于先進(jìn)行專升本，然后再進(jìn)行考研，最后再進(jìn)行就業(yè)。

選擇這種道路的同學(xué)沒有任何問題，但是難免有一些對(duì)未來的？比如大家常說的考研歧視之類問題。我們來詳細(xì)看看↓

兩個(gè)問題可以說是升本后再考研繞不開的坎兒，第一個(gè)就是考研復(fù)試的歧視問題，第二個(gè)是就業(yè)面試的第一學(xué)歷問題。

考研復(fù)試歧視問題：

考研分初試和復(fù)試，初試和復(fù)試筆試的時(shí)候大家做一樣的試卷，這個(gè)不會(huì)出現(xiàn)任何歧視問題，唯一的問題就是專升本的同學(xué)基礎(chǔ)可能要更為薄弱，所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)可能不如本科生豐富，但是試卷面前人人平等。

而考研復(fù)試中的面試就不一樣了。在復(fù)試過程中你的資料會(huì)被導(dǎo)師們看得一清二楚，如果看到你有專升本的經(jīng)歷，難免會(huì)多詢問一些，這個(gè)時(shí)候?qū)焸円膊粫?huì)直接表達(dá)出拒絕的意思，但是至于錄取也會(huì)有更多的顧慮的。

在同等條件下，大部分的導(dǎo)師都不會(huì)優(yōu)先選擇招專升本的同學(xué)。他們會(huì)覺得這樣的同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實(shí)、底子較為薄弱。雖然從制度上來講專升本考研和直接本科考研是一樣的，但是在社會(huì)認(rèn)同上還是有很大的差距。

這樣的歧視是確確實(shí)實(shí)存在的，但是在這里可以跟同學(xué)們肯定地說，即使專升本的同學(xué)，也是有機(jī)會(huì)通過考研進(jìn)入985高校，以往有不少這樣的例子，所謂的歧視也是對(duì)能力的篩選，我們競(jìng)爭(zhēng)力肯定比不上985、211的畢業(yè)生，但是在雙非院校、三本院校甚至是同為專升本學(xué)歷的考生中，復(fù)試中能力永遠(yuǎn)是第一要素。同學(xué)們只要成績(jī)足夠好，面試足夠突出，肯定沒有問題。

這里提醒一點(diǎn)，專升本考研的同學(xué)報(bào)考的時(shí)候一定要把目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章研究透，因?yàn)橛行I(yè)會(huì)明確指出只收第一學(xué)歷為全日制本科的考生。不要做沒有意義的事情。

第一學(xué)歷問題

隨著國(guó)民受教育程度的提升，招聘單位對(duì)于應(yīng)聘者的要求也越來越高的，以往的招聘只看重最終學(xué)歷，而現(xiàn)在的招聘，尤其是大公司的招聘常常把第一學(xué)歷納入考量的主要因素之一。

其實(shí)原因很容易理解，因?yàn)榈谝粚W(xué)歷好的同學(xué)高考一定考得比較好，學(xué)習(xí)能力肯定比較好，這相當(dāng)于招聘者做了一個(gè)對(duì)應(yīng)聘者概率性的潛力選擇。這種情況下專升本的同學(xué)在工作面試的時(shí)候會(huì)遇到更多的障礙，找工作時(shí)要比其他同等學(xué)力的同學(xué)面臨的困難大得多。

但是既然走上一條提升自己的道路，提升學(xué)歷的意義不是為了趕超同等學(xué)歷的人，而是為了脫離原學(xué)歷的人群。雖然可能受到一些歧視，有一些困難，但是如今的層次絕不是?？瓶梢宰汾s的，在無形之中大家早就得到了提升。

即使第一學(xué)歷是專科，但最終學(xué)歷是碩士。絕對(duì)在本科生中脫穎而出，具有一定優(yōu)勢(shì)。

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