2024甘肅專升本藝術(shù)類專業(yè)課考什么？

　　甘肅專升本藝術(shù)類專業(yè)課考什么呢？2024年甘肅專升本各專業(yè)課考試大綱已經(jīng)公布，2024年甘肅專升本藝術(shù)類專業(yè)考藝術(shù)學(xué)概論和藝術(shù)欣賞，試卷滿分150分。有報(bào)考的同學(xué)下面一起來看看具體考試內(nèi)容吧！ 

　　一、測試大綱適用范圍及對象

　　本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職（?？疲┥究平y(tǒng)一考試文化藝術(shù)大類中的藝術(shù)設(shè)計(jì)類、表演藝術(shù)類、民族文化藝術(shù)類、文化服務(wù)類等二級類?？茖I(yè)考生。

　　二、測試目的

　　按照專本兼顧的原則，主要測試藝術(shù)類中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、繪畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、工藝美術(shù)（陶瓷材料與創(chuàng)意、）航空服務(wù)藝術(shù)與管理、音樂學(xué)等二級類專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　三、測試內(nèi)容

　　本測試大綱選用“藝術(shù)學(xué)概論”和“藝術(shù)欣賞”兩個(gè)知識模塊，全部專業(yè)類別內(nèi)知識覆蓋率達(dá)到100%，測試考生文化藝術(shù)大類中的藝術(shù)設(shè)計(jì)類、表演藝術(shù)類、民族文化藝術(shù)類、文化服務(wù)類等二級類?？茖I(yè)基礎(chǔ)知識掌握情況?！八囆g(shù)學(xué)概論”知識模塊參考書目：《藝術(shù)學(xué)概論》，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，彭吉象、王一川，高教社，2019。“藝術(shù)欣賞”知識模塊參考書目：《音樂學(xué)概論》，高校本科音樂學(xué)專業(yè)系列教材，王耀華、喬建中，高教社，2005；《中國舞蹈史》，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，袁禾、鄭慧慧，高教社，2019；《設(shè)計(jì)學(xué)概論》，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，尹定邦、紹宏，湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2016。（三本參考書目只選取與“藝術(shù)欣賞”知識模塊相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)及測試）。

　?。ㄒ唬┧囆g(shù)學(xué)概論模塊

　　1.了解藝術(shù)的社會本質(zhì)。

　　2.了解藝術(shù)的認(rèn)知本質(zhì)。

　　3.了解藝術(shù)的審美本質(zhì)。

　　4.熟悉藝術(shù)的分類。

　　5.掌握各藝術(shù)類別之間的關(guān)系。

　　6.了解藝術(shù)的發(fā)生。

　　7.掌握藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。

　　8.了解藝術(shù)的世界性與民族性。

　　9.了解藝術(shù)創(chuàng)作的主體、藝術(shù)創(chuàng)作的過程；熟悉藝術(shù)創(chuàng)作中的心理和思維活動(dòng)；熟悉藝術(shù)的創(chuàng)作方法和流派、思潮。

　　10.了解藝術(shù)作品的的構(gòu)成因素；了解藝術(shù)作品的相關(guān)屬性；熟悉藝術(shù)作品的藝術(shù)美。

　　11.了解藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié)；熟悉藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞；熟悉藝術(shù)的審美教育。

　?。ǘ┧囆g(shù)欣賞

　　1.藝術(shù)欣賞的定義。

　　2.藝術(shù)欣賞的基本特點(diǎn)

　?、俑行耘c理性的統(tǒng)一

　?、谇楦信c想象

　?、鄯e極主動(dòng)的審美再創(chuàng)造

　　④審美通感與個(gè)人審美的偏愛與差異

　　3.感官的審美愉悅、情感的審美體驗(yàn)與理性的審美超越

　　4.藝術(shù)欣賞的基本條件與存在意義

　　5.審美心理

　　6.審美過程

　　7.社會功能

　　四、試題難易程度

　　較容易題約50%

　　中等難度題約30%

　　較難題約20%

　　五、題型結(jié)構(gòu)

　　試卷題型一般包括客觀題（單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題）和非客觀題（判斷題、簡答題、論述題等。）