發(fā)布時間:2020/06/08 11:09:18 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1704 熱點: 成都外國語學院專升本
摘要:2020年四川外國語大學成都學院專升本《德語綜合》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,可以根據(jù)大綱內容提前復習了。
2020年四川外國語大學成都學院專升本《德語綜合》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,可以根據(jù)大綱內容提前復習了。
一、考試要求:
本考試檢測學生是否達到高等學校德語專業(yè)教學大綱基礎階段所規(guī)定的各項要求,既測試學生的綜合能力及知識面,也測試學生的單項技能。
二、考試內容:
本考試包括聽寫、聽力理解、閱讀理解、語法與詞匯、書面表達五個部分。全部答題時間為 130 分鐘。
I.聽寫
時間為 10 分鐘,分值為 10 分。
A.測試目的和要求
主要是檢測考生的聽力理解和準確書寫的綜合能力。考生須在10 分鐘時間內,根據(jù)錄音聽寫 130 詞左右的短文。
B.測試題型
根據(jù)錄音步驟聽寫,屬半客觀題。
C.選材原則
題材廣泛,內容通俗,結構清楚,語句簡短。篇幅在 130 詞左右。
D.測試方法和要求
聽寫應在語言實驗室進行,全部聽寫過程由錄音統(tǒng)一控制,不得擅自更改。所聽短文為兩段:第一段完型填詞,聽寫 8 個單詞;第二段語句聽寫,所聽材料共念三遍,第一遍用正常語速朗讀,第二遍朗讀時語速略慢,長句分段讀,第三遍用正常語速朗讀。其中,第二遍讀出標點符號。
II.聽力理解
時間為 20 分鐘,分值為 20 分。A.測試目的和要求
主要測試考生的聽力理解能力??己似渎牰抡Z國家人士講話的能力,判斷、選擇和綜合歸納等攝取信息的能力,是否達到教學大綱所規(guī)定的聽力理解程度。
B.測試題型
主要采用單項選擇和正誤判斷兩種方式,均為客觀題。C.選材原則
聽力測試的題材一般為日常生活話題和為考生所熟悉的社會問 題。聽力素材的選擇應以內容通俗、結構明朗、語句通順、語言規(guī)范、語音語調標準和語速適度為宜。
D.測試方式和要求
聽力測試在語言實驗室進行,其方式、要求、步驟和時間必須嚴格按錄音指令進行,不得擅自更改。聽力由兩部分組成,第一部分的小型對話只聽一遍,第二部分的中短篇材料聽兩遍。
III.閱讀理解
時間為 40 分鐘,分值為 20 分。
A.測試目的和要求
主要測試考生的閱讀理解能力。考核學生綜合運用語言知識和閱讀技巧及閱讀策略的能力,攝取和處理信息的能力,以及是否達到教學大綱規(guī)定的閱讀速度。
B.測試題型
采用配對選擇和單項選擇的客觀題。
C.選材原則
閱讀理解的題材主要為日常生活話題和一般社會問題,按照《教學大綱》里的閱讀教學內容選材。主要有兩大類:實用類(非文學類):
綜合描述、寫景狀物、情況報告、新聞報道、議事論理、訪談等。文學類:短篇小說、故事、童話等。
D.測試方式和要求
閱讀所給材料,按要求在規(guī)定時間內完成答題。
IV.語法與詞匯
時間為 30 分鐘,分值為 35 分。A.測試目的和要求
重點測試學生在詞、句、篇三個層面上對基礎語言知識的掌握和應用能力。主要考查學生掌握詞匯、根據(jù)語法規(guī)則遣詞造句、進行語言轉換和交際反應等基本語言能力。
B.測試題型
客觀選擇題、半客觀題和半主觀題。C.選材原則
參照《教學大綱》所規(guī)定的第一、第二學年在語法和詞匯方面的教學要求。
D.測試方式和要求
按照題目要求完成五種題型的答題: 選擇填空:重點考查語法知識。
完型填空:重點考查詞組、句子銜接等內容。單句填充:考查詞匯、語法、交際反應等。
句子轉換:考查語言變換能力。(如:主、被動態(tài)轉換,關系從句-定語從句轉換,分詞短語-從句轉換、介詞短語-從句轉換等)
語句修正:修改在語句中出現(xiàn)的語法、詞匯、書寫等方面的錯誤。
V.書面表達
時間為 30 分鐘,分值為 15 分。
A.測試目的和要求
按照《教學大綱》的要求檢查考生在語篇層面上綜合運用所學語言知識和文化概況知識進行書面交際的能力。要求考生能夠根據(jù)所給的作文題目、提綱或圖表、數(shù)據(jù)等,寫一篇 120 個單詞左右的短文, 能夠做到內容切題完整、條理清楚、結構嚴謹、語法正確、語句通順、表達得體。
B.測試形式
主觀測試題??忌鶕?jù)所給題目進行寫作。
C.選材原則
按照《教學大綱》里的寫作教學內容選材。題材為考生所熟知, 包括日常生活話題和一般社會問題。
D.測試方式和要求
本部分為命題作文,考生閱讀題目并按要求在規(guī)定的時間內完成一篇完整的作文。
三、考試方式和試卷結構
序號 |
各部分名稱 |
計分 |
比重 |
考試時間(分鐘) |
I |
聽寫 |
10 |
10% |
10 |
II |
聽力理解 |
20 |
20% |
20 |
III |
閱讀理解 |
20 |
20% |
40 |
IV |
語法與詞匯 |
35 |
35% |
30 |
V |
書面表達 |
15 |
15% |
30 |
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