第一章 選擇題-語言基礎知識| 本章節(jié)共8項內(nèi)容
姚金霞
易學仕在線實力教師 專升本語文教材編委 秉承著“授人以魚，不如授人以漁”的觀念，對語文的命題與復習思路有極強的把握，擅長搭建知識樹，從一出發(fā)，生出萬根枝椏，讓薄書讀厚，厚書讀薄，讓學生輕松高效奪取高分。 專升本教材教輔資料《專升本大學語文基礎教材》、《專升本大學語文沖刺密卷》、《專升本大學語文模考試卷》的編者之一。
蔣鳳嬌
易學仕在線語文骨干教師 曾任好老師線下分校語文教學校長 好老師教育第六屆教師講演暨演講比賽浙江分校演講組“三等獎”，好老師教育第七屆講演暨演講比賽華東片區(qū)“二等獎”，語文金牌講師。 主要從事好老師專升本項目語文教學工作，搭建教學體系、語文教材編訂與修訂、培養(yǎng)新老師以及語文學科教學工作（含視頻錄制和首創(chuàng)class in 線上一對多視頻教學）。 推崇“在教人時教己，在育人時育德”的教育理念，旨在推動全國好老師專升本語文體系變革，擅長培優(yōu)教學，教學簡單易懂，語言幽默風趣，課堂氛圍輕松愉快；且積極與學員溝通，根據(jù)學員實際情況為其制定學習計劃，幫助學員在提高自己分數(shù)的同時，能提升自己閱歷和心理承受能力。 個人始終認為作為教育工作者，我們的教育不能只是在課堂，在課后甚至學生畢業(yè)以后我們都需要給予學生正確的價值觀、人生觀、世界觀。也正因為做到了這一點，所以能很好的與已經(jīng)畢業(yè)的學員和未畢業(yè)學員建立良好的關系，實現(xiàn)了“在課堂上是師生，在課堂外是朋友”的亦師亦友的師生關系。
何艷玲
易學仕在線語文教師 專升本備考資料編委組成員 負責海南、山西、福建專升本語文教學 語文教學沉穩(wěn)踏實也不乏開拓創(chuàng)新，以愉快式教學為主，堅持學生為主體。 將“學高為師，德高為范”視作自己的教學信條。
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