2024沈陽師范大學專升本有哪些專業(yè)？招多少人？

　　沈陽師范大學專升本都有哪些專業(yè)呢？沈陽師范大學專升本2024年有計算機科學與技術、軟件工程、旅游管理，招生計劃900人，包含普通計劃、建檔立卡、退役士兵。 

　　2024沈陽師范大學專升本招生計劃

專業(yè)名稱	外語語種	學制	計劃數	學費	辦學地點	批次
計算機科學與技術	英語	2年	460	11000	主校區(qū)	普通計劃
軟件工程	英語	2年	280	11000	主校區(qū)	普通計劃
旅游管理		2年	100	5200	主校區(qū)	普通計劃
計算機科學與技術	英語	2年	5	11000	主校區(qū)	建檔立卡
軟件工程	英語	2年	5	11000	主校區(qū)	建檔立卡
旅游管理		2年	10	5200	主校區(qū)	建檔立卡
計算機科學與技術	英語	2年	15	11000	主校區(qū)	退役士兵
軟件工程	英語	2年	15	11000	主校區(qū)	退役士兵
旅游管理		2年	10	5200	主校區(qū)	退役士兵

　　專業(yè)介紹：

　　軟件工程專業(yè)（非師范類專業(yè)）（國家級一流本科專業(yè)建設點）

　　軟件工程專業(yè)是學?！疤貐^(qū)式”政策下重點建設的育人“試驗田”，始終堅持工程理論教學與實踐訓練并重的原則，加強對學生專業(yè)實踐和科技創(chuàng)新能力的訓練。本專業(yè)面向數字經濟的新興產業(yè)，靶向定位在擴展現(xiàn)實新型平臺軟件應用方向，旨在培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，基礎理論扎實，工程實踐能力強，知識體系完善，具備軟件思維，具有較強的工程創(chuàng)新意識，掌握先進的軟件工程方法，能夠解決軟件工程領域實際復雜工程問題的工程應用型專業(yè)技術人才。專業(yè)核心課程：Python程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機視覺、XR應用程序設計、用戶界面設計、新型平臺軟件構建以及擴展現(xiàn)實綜合實訓等。本專業(yè)基本學制為2年，允許2至4年畢業(yè)，授予工學學士學位。

　　就業(yè)方向：在科研機構、大中院校、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件需求分析、架構設計、編程實現(xiàn)、質量保障、項目管理以及計算機相關領域的運行維護、技術支持、信息服務等工作。

　　計算機科學與技術專業(yè)（非師范類專業(yè)）（省級一流本科專業(yè)建設點）

　　計算機科學與技術專業(yè)（非師范）注重學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，面向數字經濟的新興產業(yè)和行業(yè)應用，所培養(yǎng)的畢業(yè)生市場需求大、就業(yè)機會多、就業(yè)薪資高、就業(yè)前景好。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，基礎理論扎實，工程實踐能力強，知識體系完善，具備工程思維，具有較強的創(chuàng)新意識，掌握先進的計算方法，能夠解決計算機領域實際復雜工程問題的工程應用型專業(yè)技術人才。專業(yè)核心課程：Python程序設計、Web程序設計、數據庫原理、大數據分析、AI應用程序設計、用戶界面設計、新型平臺軟件構建以及行業(yè)應用綜合實訓等。本專業(yè)基本學制為2年，允許2至4年畢業(yè)，授予工學學士學位。

　　就業(yè)方向：在科研機構、大中院校、政府機關、企事業(yè)單位等從事大數據應用、物聯(lián)網應用、項目管理以及計算機相關領域的應用開發(fā)、運行維護、技術支持、信息服務等工作。

　　旅游管理專業(yè)（非師范類專業(yè)）（國家級一流本科專業(yè)建設點）

　　本專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級高等教育特色專業(yè)、遼寧省“省級一流本科教育示范專業(yè)”、“省級本科教學示范專業(yè)”、“省級優(yōu)勢特色專業(yè)”、“省級應用型專業(yè)建設試點專業(yè)”、“省級應用型專業(yè)轉型示范專業(yè)”，并在2022年遼寧省高校專業(yè)綜合評價中獲評“五星級”專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在大型旅游集團、旅行社、旅游景區(qū)、旅游度假酒店及旅游綜合網站等旅游業(yè)相關企事業(yè)單位和部門，勝任旅游經營管理、旅游產品開發(fā)、旅游規(guī)劃等實際工作需要的高素質應用型人才。主要課程：旅游學概論、中國旅游文化、旅行社經營管理、旅游經濟學、導游學原理、旅游規(guī)劃學、飯店管理概論、旅游管理信息系統(tǒng)等。本專業(yè)基本學制為2年，允許2至4年畢業(yè)，授予管理學學士學位。

　　就業(yè)方向：在大型文旅集團、旅游行業(yè)管理部門、星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)（點）、學校等企事業(yè)單位從事管理與服務、旅游項目開發(fā)與運營、教學培訓等工作。