培養(yǎng)目標(biāo): 以滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需要為出發(fā)點,以知識、能力、素養(yǎng)協(xié)調(diào)一致為原則,培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德,全面掌握會計理論與方法,全面通曉國內(nèi)會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和財務(wù)通則;能熟練操作和維護(hù)會計軟件;能科學(xué)開...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
人文學(xué)院(趙元任語言文化傳播學(xué)院)成立于2005年9月。學(xué)院下設(shè)中文系、秘書系、旅游管理系、酒店管理系4個系部,成立了趙元任語言文化學(xué)院、常州名人研究院、常州歷史文化研究所、常州旅游文化研究所、常州旅游文化...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
市場營銷 專業(yè)性質(zhì):管理學(xué) 本專業(yè)培養(yǎng)具有市場研究、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、消費行為分析、銷售渠道管理等方面的理論、方法和手段,具有較強的實踐能力,掌握前沿市場營銷技術(shù),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)市場營銷實務(wù)需求的應(yīng)用型人才...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
機械設(shè)計制造及其自動化 專業(yè)性質(zhì):工科 本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設(shè)計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練,具有創(chuàng)新精神與工程實踐基本能力,適應(yīng)機械工程領(lǐng)域發(fā)展的...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
英語(師范) 專業(yè)性質(zhì):文理兼招 本專業(yè)分英語(師范)和英語兩個類別招生。其中英語專業(yè)在三年級按國際商務(wù)管理和應(yīng)用翻譯兩個方向分流培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)能服務(wù)蘇州及長三角地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,具有一定的國際...
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視覺傳達(dá)設(shè)計 專業(yè)性質(zhì):藝術(shù) 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素養(yǎng),掌握系統(tǒng)設(shè)計理論、設(shè)計策劃方法,具備市場研究和創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì),具有平面、廣告、展示等視覺傳播設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能方面的人才。 主要課程:...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
工商管理 專業(yè)性質(zhì):管理學(xué) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,特別是適應(yīng)蘇南地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)理論和分析方法的人才,并培養(yǎng)他們的現(xiàn)代企業(yè)管理技能,了解國際發(fā)展趨勢以及中國情境下的...
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計算機科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)性質(zhì):工科 本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、軟件工程相關(guān)的基礎(chǔ)知識,從事計算機相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)管理及技術(shù)服務(wù)等的應(yīng)用型高級專門人才。 主要課程...
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建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 專業(yè)性質(zhì):工科 本專業(yè)培養(yǎng)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程有關(guān)的工程設(shè)計、規(guī)劃、施工、技術(shù)管理和研究開發(fā)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。 主要課程:工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、建筑...
江蘇專轉(zhuǎn)本專業(yè)介紹 2018/02/06
英語專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)我校注重學(xué)理、親近業(yè)界的人才培養(yǎng)理念,從社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā),以學(xué)生就業(yè)和終身發(fā)展為本,立足蘇州,輻射長三角地區(qū),堅持厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、嚴(yán)要求、重實踐、多技能的原則,以校...
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