大一大二如何準(zhǔn)備專(zhuān)升本

大一大二如何準(zhǔn)備專(zhuān)升本？最近很多大一大二的同學(xué)咨詢(xún)：2020專(zhuān)升本擴(kuò)招，我要選擇專(zhuān)升本嗎？現(xiàn)在開(kāi)始專(zhuān)升本，應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備？ 此次就大家關(guān)心的問(wèn)題，為大家從“為何開(kāi)始”及“如何準(zhǔn)備”兩個(gè)方面，做出解答。

大一、大二為何開(kāi)始專(zhuān)升本？

1、就業(yè)壓力

今年受新冠肺炎疫情和經(jīng)濟(jì)下行壓力多重因素影響，畢業(yè)生今后幾年就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻，企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，崗位需求大幅下降，直接導(dǎo)致畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)就會(huì)減少。與此同時(shí)，專(zhuān)科學(xué)歷在求職競(jìng)聘過(guò)程中可選擇的崗位少，薪資待遇低，較更高學(xué)歷的求職者缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2、擴(kuò)招紅利

今年教育部出臺(tái)相關(guān)政策，擴(kuò)大普通高校專(zhuān)升本的規(guī)模，同比爭(zhēng)取增加32.2萬(wàn)人。包括專(zhuān)升本增加擴(kuò)招院校專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃，讓更多專(zhuān)科生有機(jī)會(huì)考入本科學(xué)習(xí)。

統(tǒng)招專(zhuān)升本，享受同統(tǒng)招四年制本科同等待遇，經(jīng)過(guò)兩年的本科學(xué)習(xí)，獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、時(shí)間優(yōu)勢(shì)

大一、大二相對(duì)于大三考生，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備專(zhuān)升本學(xué)習(xí)備考，有更多的時(shí)間精力學(xué)習(xí)專(zhuān)升本課程。以天津省為例，天津?qū)Ｉ究荚嚪譃槲幕n和專(zhuān)業(yè)課，文化課分為語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱，自律性差的同學(xué)有一定的難度，特別是“高數(shù)”和“英語(yǔ)”成為許多同學(xué)的硬傷，僅在大三上學(xué)期，既要兼顧實(shí)習(xí)，又要準(zhǔn)備文化課和專(zhuān)業(yè)課，短時(shí)間內(nèi)更加慌亂緊張。

而從大一、大二開(kāi)始報(bào)班學(xué)習(xí)，能夠緊跟老師課程進(jìn)度，學(xué)習(xí)起來(lái)更從容，有大量時(shí)間精力查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)齊弱勢(shì)學(xué)科，學(xué)習(xí)起來(lái)效果更高效扎實(shí)。

大一、大二如何準(zhǔn)備專(zhuān)升本？

1、提前了解升本政策

在大一、大二有升本想法，首先需要了解升本政策（關(guān)注專(zhuān)升本考試中心微信公眾號(hào)，回復(fù)省份名稱(chēng)即可）；了解所在省市專(zhuān)升本的報(bào)名條件、招生院校專(zhuān)業(yè)、考試時(shí)間與科目、志愿填報(bào)、招生計(jì)劃、往年分?jǐn)?shù)線以及加分政策。在對(duì)升本政策有一定的了解，衡量自身專(zhuān)升本的難易程度，根據(jù)自己的實(shí)際情況去考慮自己何時(shí)報(bào)班學(xué)習(xí)。

2、選擇適合自身的輔導(dǎo)班次

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自控力差，建議盡量選擇報(bào)班學(xué)習(xí)，一方面可以緊跟老師的課程進(jìn)程，學(xué)好每一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，遇到問(wèn)題可以及時(shí)需求老師幫助；另一方面，報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)能夠通過(guò)集體學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃

專(zhuān)升本的復(fù)習(xí)備考在于一朝一夕的堅(jiān)持，因此根據(jù)課程進(jìn)度和自身學(xué)習(xí)能力制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大一、大二選擇升本可以利用充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間優(yōu)勢(shì)，復(fù)習(xí)備考更加從容扎實(shí)，減少掌握知識(shí)的難度。而長(zhǎng)時(shí)間的備考需要“備考計(jì)劃”的約束和自律，保證后期學(xué)習(xí)的不懈怠，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和效率。

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