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你的專業(yè)該不該專升本?熱門專業(yè)升本必要性分析

發(fā)布時間:2019/04/24 11:14:37 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:8374

摘要:很多??茖W生,都會糾結(jié): 我這個專業(yè)該不該專升本? 專升本之后就業(yè)前景如何? 升本or不升本,這是一個選擇題! 針對這個問題, 建議大家可以看看這篇文章, 或許會找到答案! 當然,沒有提到的專業(yè) 不代表就不需要升本了哦 了解更多專升本考試

很多??茖W生,都會糾結(jié):

我這個專業(yè)該不該專升本?

專升本之后就業(yè)前景如何?


升本or不升本,這是一個選擇題!

針對這個問題,

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臨床醫(yī)學

升本必要指數(shù):★★★★★

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學基本理論、知識和技能,具有較高綜合素質(zhì)、較強實踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學人才,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

臨床醫(yī)學專業(yè)高學歷學生較多,現(xiàn)在很多醫(yī)學生都是本碩連讀,所以??茖W歷在就業(yè)市場毫無競爭力。想要獲得一份好的工作,最低也要通過專升本考試,獲得全日制本科學歷,推薦升本后繼續(xù)考研,這樣以后進大醫(yī)院的機會更多。

就業(yè)方向

⑴到高等醫(yī)學院校從事科研、教學工作;

⑵到各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療及疾病預防工作;

⑶到醫(yī)學科研機構(gòu)從事基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學相關(guān)的科研工作;

⑷到企事業(yè)單位從事醫(yī)學教育培訓,醫(yī)療儀器的研發(fā)、營銷、培訓,醫(yī)療保險等相關(guān)工作。


法學

升本必要指數(shù):★★★★★

法學專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體,特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

法學專業(yè),一度被人們公認為是捧著"鐵飯碗"的好專業(yè),但隨著崗位狀態(tài)飽和,法學畢業(yè)生增多,就業(yè)變得愈加困難,且司法考試只有全日制本科學歷才可參加,所以專升本很有必要。

就業(yè)方向

公務(wù)員、律師、公司法務(wù)人員、法律顧問等相關(guān)領(lǐng)域。


生物科學

升本必要指數(shù):★★★★☆

生物科學專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握生物科學專業(yè)知識,基本理論和基本技能,了解生物科學的理論前沿問題和生物科學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,能夠在中等學?;蚋叩仍盒氖陆虒W與科學研究或從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

就業(yè)方向

主要到科研機構(gòu)或高等學校從事科學、研究、教學工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門,從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。


護理學

升本必要指數(shù):★★★★☆

本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,掌握現(xiàn)代護理學和相關(guān)學科知識和技能。能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教育和科研等工作。

就業(yè)方向

護理學專業(yè)學生畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研;或者在高校任教。

對護理學專業(yè)而言,學歷和就業(yè)醫(yī)院的層次有很大關(guān)系,想要去一家好的醫(yī)院,肯定需要一個全日制本科學歷做保障。


小學教育

升本必要指數(shù):★★★★

本專業(yè)學生主要學習小學教育方面的基本理論和基本知識,受到小學教育技能的基本訓練,培養(yǎng)能夠在小學從事教學與教學研究或從事相關(guān)領(lǐng)域工作,適應(yīng)并引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需求的能承擔小學多學科教育改革與發(fā)展需求的高素質(zhì)教師。

就業(yè)方向

各類小學的各科教師;各類小學管理人員;教育行政部門有關(guān)小學管理干部;各級科研機構(gòu)有關(guān)小學教育的科研人員。


公共事業(yè)管理

升本必要指數(shù):★★★★

公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的公共管理專門人才。培養(yǎng)能夠在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、特別是各種公共組織中從事管理工作、相關(guān)研究和教育工作的高素質(zhì)人才。

公共事業(yè)管理專業(yè)學生大部分都會選擇考事業(yè)單位或者公務(wù)員,而這些考試的門檻大多都為全日制本科學歷,所以建議專升本。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生具有較強的分析判斷能力,掌握系統(tǒng)扎實的公共事業(yè)管理基礎(chǔ)理論與方法,具備廣博的相關(guān)學科知識與技能,能夠從事黨政、教育、科研及企事業(yè)管理工作。


英語專業(yè)

升本必要指數(shù):★★★★

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能,熟練的英語語言運用能力,具有從事英語教學與研究必需的基本理論、基本知識和基本技能。

專業(yè)翻譯、研究、高等教育英語教學等相關(guān)方面的工作,對于學生的基礎(chǔ)知識、基本理論和口語就會有比較高的要求。如果希望從事翻譯、英語研究或者中學教師的話,是比較需要到本科進行更深入的學習的。

就業(yè)方向

(1)從事外經(jīng)貿(mào)各部委、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時也適于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門等工作

(2)繼續(xù)學習:達到國家規(guī)定的條件后,考取英語語言文學及相關(guān)專業(yè)研究。

(3)院校任教或考事業(yè)編等。


計算機專業(yè)

升本必要指數(shù):★★★★

該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本理論,具有較強的操作技能,能熟練進行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安裝和管理、網(wǎng)絡(luò)安全防護。能夠從事計算機網(wǎng)絡(luò)的維護調(diào)試、應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理操作等工作,具有較強實踐能力的實用型、技能型人才。

計算機專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)分層嚴重,學歷成為重要的敲門磚,想去大公司發(fā)展的同學還是建議升本哦。

就業(yè)方向

主要分部在:計算機軟件、計算機硬件、計算機網(wǎng)絡(luò)及計算機應(yīng)用技術(shù)等,計算機硬件這方面在目前看來就業(yè)人數(shù)已供多于求,而在計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上還是缺乏人才,尤其是高科技創(chuàng)新人才!也由于高層計算機技術(shù)的深奧,各方面技術(shù)的結(jié)合,使得高層技術(shù)崗位人才十分的貧乏。


經(jīng)常有人在問:

我的專業(yè)是看重學歷,還是看重能力?

其實二者都很重要,學歷就像是通行的門票

你想擁有和別人同臺競技的資格

你就得擁有了這張門票

對于??粕?

統(tǒng)招專升本是能讓自己

有更多的選擇權(quán)利的最佳途徑。

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