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蘭州文理學院2020年普通專升本招生“視覺傳達設計”專業(yè)考試大綱

發(fā)布時間:2020/02/12 11:19:12 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1923

摘要:蘭州文理學院2020年普通專升本招生“視覺傳達設計”專業(yè)考試大綱

蘭州文理學院2020年普通專升本招生視覺傳達設計”專業(yè)考試大綱

 

一、考試目的

全面考核普通高等學校高職(專科)視覺傳達設計相近專業(yè)應屆畢業(yè)生是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。視覺傳達設計專業(yè)設置的核心課程主要有:設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案設計、圖形創(chuàng)意、VI設計、商品包裝設計、書籍裝幀設計等。甘肅省普通高等學校專升本招生視覺傳達設計專業(yè)的考試,考核高職(??疲┫嘟鼘I(yè)應屆畢業(yè)生是否具備學習視覺傳達設計本科專業(yè)的基本素質(zhì),側(cè)重考核視覺傳達設計圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)和中外設計史理論基礎(chǔ)課程。

 

二、考試范圍

主要涵蓋藝術(shù)設計類與美術(shù)專業(yè)學生的手繪圖形創(chuàng)意表現(xiàn);理論考試主要以中國設計藝術(shù)的起源;夏商周禮制性設計藝術(shù)、隋唐五代設計藝術(shù)、宋代設計理念、元代的設計藝術(shù)、明代設計藝術(shù)等以及不同時期的藝術(shù)設計風格;外國設計藝術(shù)文明的萌芽、設計藝術(shù)文明的源流、古典時期與中世紀的設計藝術(shù)、文藝復興、浪漫時期與新古典主義的設計藝術(shù)、工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動等。以中國不同時期藝術(shù)設計風格以及國外具有世界影響力的工藝美術(shù)運動及其后期的各種藝術(shù)運動為重點??己藢W生對于視覺傳達設計專業(yè)中外設計史基礎(chǔ)知識的掌握情況及圖形創(chuàng)意能力??荚嚥蛔非笃}怪題,以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度,除論述題帶有較強的主觀性外,其余試題均以客觀性較強的形式為主。

 

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容以指定教材為主,基礎(chǔ)技法題型包括兩種:圖形創(chuàng)意和招貼設計;理論考試題型包括五種:單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

第一部分:《命題設計》

(一)性質(zhì)

視覺傳達設計專業(yè)招生考試是為本專業(yè)招收“專升本”而由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試,高等學校根據(jù)考生的成績,按照已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,專升本考試應有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

(二)考試內(nèi)容

要求測試考生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)意能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運用能力,集中體現(xiàn)在命題設計的考試中,分為圖形創(chuàng)意和招貼設計兩個模塊。圖形創(chuàng)意部分要求根據(jù)現(xiàn)場發(fā)放的XXXX”素材照片,進行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設計,原形象與聯(lián)想形象的關(guān)聯(lián)性恰當,構(gòu)思新穎。招貼設計部分要求根據(jù)開考時布置的內(nèi)容,緊扣試題要求,選擇某一個點明確地表現(xiàn)出主題,內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

(三)考試要求

1. 考試用具和材料要求:

8開水彩紙(考場提供);

②彩鉛、馬克筆、水彩、水粉顏料(考生自帶);

③畫板或畫夾及相關(guān)繪畫用具(考生自帶);

④表現(xiàn)形式不限。

2. 評分標準: 

①完整的構(gòu)圖:尋找最有表現(xiàn)力的構(gòu)圖形式,準確生動地表現(xiàn)自己的構(gòu)思。

②良好的創(chuàng)意:創(chuàng)意獨特,文案精準,畫面清晰表達主題。

③嫻熟的表現(xiàn)技巧:做到形式新穎,整體關(guān)系協(xié)調(diào)。

④色彩合理配置,恰當表現(xiàn)整體氛圍,有一定的視覺沖擊力。

⑤主次關(guān)系分明,富有美感。

第二部分:《中外設計史》

(一)性質(zhì)

中外設計史是視覺傳達設計專業(yè)的基礎(chǔ)理論課。主要內(nèi)容為中外設計發(fā)展歷程和演變脈絡;歷史上設計風格和設計運動、各種設計思想和設計理念流派以及設計代表作品等??梢砸欢ǔ潭壬峡己藢τ谠O計風格、設計思想、設計流派等的理解、以及對現(xiàn)代設計產(chǎn)生的深遠影響,同時可以反應基本的設計藝術(shù)素養(yǎng)以及設計人文精神。

(二)考核重點

1. 以歐美國家為主線的外國設計歷史發(fā)展的過程和基本史實,設計風格形成的歷史背景,各時期設計理論和重要的設計觀點。尤其以工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動、現(xiàn)代設計的產(chǎn)生等為重點,代表性的風格特征以及文化內(nèi)涵。

2. 中國設計藝術(shù)的起源、夏商周設計藝術(shù)、春秋戰(zhàn)國設計藝術(shù)、秦漢設計藝術(shù),魏晉南北朝時期的設計藝術(shù)、隋唐五代設計藝術(shù)、元、明、清設計藝術(shù)等。秦漢天人合一的設計思想;隋唐五代設計史的要點;宋代道法自然的設計理念以及宋代平面設計特點;元瓷在裝飾設計上的特點,清代皇家園林設計等以及各個時代各種代表性的設計思想和設計理念。

(三)考試參考書目

《中外設計史》余玉霞、劉孟主編,遼寧美術(shù)出版社,20171月(第一版)。

 

四、試題難易度

較容易題                            30%

中等難度題                          60%

較難題                              10%

 

五、說明

試卷滿分為200分,2門課程所占分值為:第一部分《命題設計》100分;第二部分《中外設計史》100分??荚嚂r間為:第一部分《命題設計》180分鐘;第二部分《中外設計史》120分鐘。

 

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