專(zhuān)升本復(fù)習(xí)明白這7點(diǎn)，勝過(guò)盲目備考2個(gè)月！

    1、簡(jiǎn)單入手，逐步升級(jí)
    學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來(lái)既輕松，效果又好。這個(gè)就不多展開(kāi)了。簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究，復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視，甚至被蔑視。但是恰恰是這些簡(jiǎn)單的題，應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來(lái)。
    理由有二：一是它簡(jiǎn)單，干擾少，所以你可以理清思路;二是它簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣非常有利于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)與理解。
    而復(fù)雜題，一般來(lái)說(shuō)涉及的知識(shí)點(diǎn)要多，甚至還會(huì)夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。因此，對(duì)于復(fù)雜題，建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔?，就?dāng)做對(duì)階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。
    2、學(xué)以致用，掌握技巧
    做題是為了掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)的一開(kāi)始，就要將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題結(jié)合起來(lái)，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題。這樣有兩個(gè)好處：一是可以更快的掌握知識(shí)，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識(shí)不用，還是老思維。
    同時(shí)，還要明確一點(diǎn)：基礎(chǔ)階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識(shí)與技巧，而非應(yīng)試。做題時(shí)，要細(xì)致、規(guī)范，爭(zhēng)取把題目蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識(shí)。大家可以這樣想：同樣的知識(shí)點(diǎn)，做7道題。那么按著上面的方法你對(duì)知識(shí)就復(fù)習(xí)了7遍。如此，我不相信你還記不住它。當(dāng)然了，千萬(wàn)不要湊數(shù)量，15分鐘做了類(lèi)似的7道，那其實(shí)就等于2道題了。
    3、輔導(dǎo)書(shū)在于精，而不在于多
    輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是好的。專(zhuān)升本沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教材資料，甚至很多學(xué)校連參考教材都沒(méi)有。有參考教材的可以買(mǎi)參考教材的復(fù)習(xí)，沒(méi)有參考教材的可以根據(jù)考試大綱去找與大綱知識(shí)點(diǎn)一樣的教材去復(fù)習(xí)。真題還是要看一看的，雖然說(shuō)真題不會(huì)重復(fù)考，但是你至少知道考試的題型和大致難度。模擬題也要做幾套，這個(gè)題目不在于多，一定要精。
    4、心態(tài)宜緊，不宜松
    之所以把“心態(tài)”放在第一位，是因?yàn)橹篮芏嗟耐瑢W(xué)在這個(gè)階段容易在心理上出現(xiàn)問(wèn)題。而過(guò)度的放松，則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來(lái)晃去，時(shí)間就沒(méi)了，到快考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識(shí)沒(méi)學(xué)，已經(jīng)與其他同學(xué)拉開(kāi)的相當(dāng)?shù)木嚯x，徒增煩惱。因此，非常重要的事情，甚至重于學(xué)習(xí)的事情，就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底?？梢宰詥?wèn)一下：我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?
    5、復(fù)習(xí)效果在于手，而不在于眼
    俗話(huà)說(shuō)："好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候，拿起筆，寫(xiě)一寫(xiě)，記知識(shí)從手指進(jìn)入大腦。寫(xiě)得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時(shí)間去消化它，并盡可能地記住它。最后，希望大家能夠靜下來(lái)，認(rèn)真的修正自己這一段的學(xué)習(xí)，也預(yù)祝大家能夠取得好成績(jī)。
    6、復(fù)習(xí)要連續(xù)，切忌三天打漁兩天曬網(wǎng)
    復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù)，而不在于突進(jìn)。由于學(xué)校還有課程，所以大家的備考時(shí)間相對(duì)較少，而且由于其它事情的干擾，可能有時(shí)一天，甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實(shí)這樣的節(jié)奏是不好的，學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。
    因此，建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最好夠做的細(xì)致一些，可以按著知識(shí)模塊來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，力爭(zhēng)做到即使只有5分鐘，也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容，也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
    7、以真題為主，跟隨命題人的思路
    后續(xù)階段，大家應(yīng)以真題為主，除非你的授課老師給你提供了模擬題。對(duì)真題的不斷練習(xí)，提煉的是命題人的思路，把握的是考試的規(guī)律。而模擬題，則是出模擬題的人的思路，如果二者不一致呢?