專(zhuān)升本沖刺階段，這件事很重要！

專(zhuān)升本最后沖刺階段，對(duì)于專(zhuān)注于考試的考生而言，很短；對(duì)于備受煎熬的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)。聽(tīng)課、做題、看解析等反復(fù)的步驟，占據(jù)了升本人大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是希望大家注意：課后之余，還有一件格外重要的事要做，那就是——梳理知識(shí)！

為什么要梳理知識(shí)？

首先，梳理知識(shí)的過(guò)程，能幫助我們變得寧?kù)o和自信，增強(qiáng)安全感；而隨著復(fù)習(xí)階段的深入，升本人吸收的知識(shí)早已經(jīng)定型，再輸入新知識(shí)，很難記住，而且會(huì)讓知識(shí)變得更加雜亂無(wú)章，干擾之前的知識(shí)，得不償失。與其這樣，不如在原有比較熟悉的知識(shí)上去提升，通過(guò)梳理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)多少知識(shí)我已經(jīng)掌握，即便是遺忘，也只是暫時(shí)的。

怎樣進(jìn)行知識(shí)梳理？

梳理知識(shí)固然重要，但很多學(xué)生不去做，主要是因?yàn)椴粫?huì)，下面小易為你提供幾個(gè)小思路：

1. 梳理真題，進(jìn)一步明確專(zhuān)升本考什么。比如，數(shù)學(xué)學(xué)科的六大核心素養(yǎng)，數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析。可以結(jié)合近三年專(zhuān)升本真題題，看看哪種題型考查了哪種素養(yǎng)，這是梳理知識(shí)的最高要求。

2. 梳理專(zhuān)升本題，進(jìn)一步明確怎么考。梳理專(zhuān)升本題考查的知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是高頻考點(diǎn)，哪些是邊緣考點(diǎn)，哪些是冷考點(diǎn)；對(duì)于大題，要注意梳理題型，梳理出問(wèn)題的分析角度、作答要點(diǎn)，并能夠熟練地說(shuō)出每種題型的答題“套路”。

3. 梳理教材和筆記，進(jìn)一步明確重難點(diǎn)。梳理教材知識(shí)，其實(shí)就是處理好整體和部分的關(guān)系。你需要梳理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，這里有個(gè)小技巧，你不妨試試：自己親自做一個(gè)三輪回扣提綱！找一個(gè)筆記本，就像編寫(xiě)教材一樣，寫(xiě)出每個(gè)單元的標(biāo)題、目錄、知識(shí)點(diǎn)、依次梳理，多數(shù)知識(shí)不要展開(kāi)，但是對(duì)于一些重要但不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)，需要重點(diǎn)拓展。

4. 梳理錯(cuò)題本，進(jìn)一步明確薄弱點(diǎn)。梳理錯(cuò)題，不是重做錯(cuò)題，而是分題型梳理，找出哪種題型錯(cuò)得比較多，分析錯(cuò)誤原因，然后有針對(duì)性地進(jìn)行突破。以歷史選擇題為例，看一看是表明類(lèi)的、反映類(lèi)還是原因類(lèi)的，通過(guò)梳理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己薄弱的題型，這背后則是能力和素養(yǎng)的欠缺，抓緊時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。

升本沖刺階段，成在細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)，敗在屢次犯錯(cuò)不修正。越到最后，越要穩(wěn)住，越到最后，越要精打細(xì)算！

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