摘要:3月8日2023年安徽信息工程學院專升本招生簡章、計劃公布了,今年招生400人,產(chǎn)品設計和英語專業(yè)停招,所以整體縮招了200人,下面具體來看看簡章有哪些內(nèi)容吧!
3月8日2023年安徽信息工程學院專升本招生簡章、計劃公布了,今年招生400人,產(chǎn)品設計和英語專業(yè)停招,所以整體縮招了200人,下面具體來看看簡章有哪些內(nèi)容吧!
一、學校介紹
安徽信息工程學院位于安徽省次中心城市蕪湖市,占地面積1200余畝,校舍建筑面積37萬余平方米?,F(xiàn)有全日制普通本科在校生13000余人;教職工700余人,其中自有專任教師500余人。設有計算機與軟件工程學院(大數(shù)據(jù)與人工智能學院)、電氣與電子工程學院、機械工程學院、管理工程學院、藝術設計學院、通識教育與外國語學院、馬克思主義學院及大學生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)中心、大學生創(chuàng)意與創(chuàng)新中心和大學生創(chuàng)業(yè)管理服務中心。設置軟件工程、人工智能、自動化、機械設計制造及其自動化、市場營銷、環(huán)境設計、英語等24個在招本科專業(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。
二、2023年安徽信息工程學院專升本招生計劃
序號 |
招生專業(yè) |
專業(yè)類別 |
計劃數(shù) |
公共課 |
專業(yè)課考試科目 |
考試科目 |
科目1 |
科目2 |
1 |
工商管理 |
文科 |
100 |
1.大學語文 2.英語 |
管理學 |
綜合面試 |
2 |
市場營銷 |
文科 |
100 |
1.大學語文 2.英語 |
管理學 |
市場營銷學 |
3 |
財務管理 |
文科 |
100 |
1.大學語文 2.英語 |
管理學 |
會計學原理 |
4 |
視覺傳達設計 |
藝術類(文) |
50 |
1.大學語文 2.英語 |
設計史 |
專業(yè)實踐綜合 |
5 |
環(huán)境設計 |
藝術類(文) |
50 |
1.大學語文 2.英語 |
設計史 |
專業(yè)實踐綜合 |
注:
1.2023年我校普通專升本實際招生情況(招生專業(yè)、招生計劃及招生范圍等)
以安徽省教育廳批復為準;
2.各招生專業(yè)考試內(nèi)容請關注我校官方公布的考試大綱,也可以直接點擊
2023年安徽信息工程學院專升本考試大綱鏈接查看。
三、專業(yè)介紹
1工商管理(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向)
工商管理專業(yè)是學校實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”辦學愿景的重要載體,是依托舉辦方科大訊飛的創(chuàng)業(yè)資源、人才和技術優(yōu)勢推出的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)專業(yè)(方向)。在高職高專階段習得的理論知識基礎上,學生將進一步學習掌握創(chuàng)業(yè)關鍵知識和初創(chuàng)企業(yè)管理知識,著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所需的主要技能,全面提升個人的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)實踐的螺旋循環(huán)提高,具備創(chuàng)辦一家企業(yè)、成為創(chuàng)業(yè)者的核心潛質(zhì)。該專業(yè)擁有“專業(yè)化”導師團隊、“實戰(zhàn)化”課程體系和“創(chuàng)新化”教學模式三大特色,提供全天候開放的大學生創(chuàng)業(yè)基地;對優(yōu)質(zhì)項目,科大訊飛創(chuàng)業(yè)專門指導團隊進行“一對一”指導孵化。
2市場營銷(新媒體運營方向)
市場營銷專業(yè)秉承學?!爱a(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”的辦學愿景,依托科大訊飛的師資、實訓基地、技術等資源,并與東昊網(wǎng)絡科技有限公司、曠視科技有限公司、咪鼠科技有限公司等企業(yè)進行了深度的校企合作,目前已建成新媒體直播教學平臺、新零售大數(shù)據(jù)處理中心等與實踐教學相配套的新媒體營銷實驗室。該專業(yè)強調(diào)學生實踐能力的訓練,設計多種類型的實訓環(huán)節(jié),實踐學分占比超過25%,課程實訓借助校外企業(yè)基地、校內(nèi)新媒體營銷實驗室,企業(yè)實習則重點安排在科大訊飛、東昊網(wǎng)絡科技有限公司等企業(yè)進行。本專業(yè)畢業(yè)生貼近市場需求,就業(yè)競爭力較強,就業(yè)區(qū)域主要分布在長三角地區(qū),主要集中在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化傳媒企業(yè)以及傳統(tǒng)服務型、制造型企業(yè),優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先推薦到科大訊飛就業(yè)。
3財務管理
財務管理專業(yè)是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理,以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學科。我校開設的財務管理專業(yè)特色鮮明,采用了“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)致力于培養(yǎng)學生解讀與財務管理相關的方針、政策、法規(guī)的能力;以市場需求為導向,強調(diào)財務管理、財務分析、管理會計并重,堅持理論與實務的螺旋循環(huán)提高,培養(yǎng)學生將基本理論、知識、技能應用于企業(yè)實踐的專業(yè)能力。本專業(yè)畢業(yè)生貼近市場需求,就業(yè)競爭力較強,就業(yè)區(qū)域主要分布在長三角地區(qū),就業(yè)單位涵蓋工商企業(yè)、金融機構、政府及非營利組織、中介機構等單位,畢業(yè)生能夠勝任上述單位中的資金籌措、投放、運營和分配,進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析等財務管理工作。
4視覺傳達設計
視覺傳達設計專業(yè)秉承學?!爱a(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”的辦學愿景,踐行“厚基礎、重實踐、強應用”辦學理念,緊密對接人才市場和產(chǎn)業(yè)需求,依托科大訊飛人才、技術和資源優(yōu)勢,借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養(yǎng)模式,實施“突破傳統(tǒng)、面向市場、聚焦應用、創(chuàng)新驅(qū)動”系列改革舉措,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有扎實的視覺傳達設計基礎理論和專業(yè)知識,良好的藝術修養(yǎng)和社會責任感,較強的視覺傳達設計實踐能力和創(chuàng)新意識,掌握廣告設計與策劃、品牌形象與包裝、交互視覺設計、文化創(chuàng)意設計等相關知識與能力,畢業(yè)后能在廣告公司、文化創(chuàng)意傳媒公司及企事業(yè)單位中的設計部門從事廣告設計、品牌設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計、交互視覺設計等工作的應用型設計人才。
5環(huán)境設計
環(huán)境設計專業(yè)秉承學?!爱a(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”的辦學愿景,踐行“厚基礎、重實踐、強應用”辦學理念,緊密對接人才市場和產(chǎn)業(yè)需求,依托科大訊飛人才、技術和資源優(yōu)勢,借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養(yǎng)模式,實施“突破傳統(tǒng)、面向市場、聚焦應用、創(chuàng)新驅(qū)動”系列改革舉措,培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境設計理論知識、較強的設計和創(chuàng)意提案能力,擁有先進的設計理念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,能從事各類建筑室內(nèi)外環(huán)境設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀設計,并具備一定項目策劃與管理能力的應用型、復合型設計人才。
四、獎助學金
學?,F(xiàn)有國家獎助學金、生源地信用助學貸款、學校獎助學金、勤工助學、困難補助、學費減免、“綠色通道”等“多位一體,聯(lián)動助學”的激勵和保障機制,鼓勵品學兼優(yōu)學生和資助經(jīng)濟困難學生。
國家獎助項目
學?,F(xiàn)有國家獎助學金、生源地信用助學貸款、學校獎助學金、勤工助學、困難補助、學費減免、“綠色通道”等“多位一體,聯(lián)動助學”的激勵和保障機制,鼓勵品學兼優(yōu)學生和資助經(jīng)濟困難學生。
綠色通道專項資助
我校向社會鄭重承諾:安徽信息工程學院絕不會讓被學校錄取的任何一位學生因家庭經(jīng)濟困難上不起學。學校面向入學新生設立綠色通道專項補助,對因家庭經(jīng)濟特別困難無法支付全部或部分學費的新生進行專項資助,資助金額根據(jù)具體情況一事一議,以保障家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè),詳見《安徽信息工程學院綠色通道實施辦法》。
學校獎助項目
獎學金類:學校設有優(yōu)秀學生獎學金、考取研究生獎學金(2600元/人)、學科與技能競賽專項獎勵(根據(jù)比賽級別和獲獎等級確定獎勵金額,最高單項達20000元)、科研獎勵等多種類型的獎學金。
資助類:學校面向家庭經(jīng)濟困難學生設有學校助學金(2000元/人)、困難補助(原則上2000元/人,特殊情況一事一議)、勤工助學(按考核等級給予450-650元/月補助)、學費減免(面向孤兒學生)、就業(yè)補貼等多種類型資助措施。
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