四川省普通高等學校“專升本” 《大學英語》考試大綱

四川省普通高等學校“專升本”

《大學英語》考試大綱

一、總體要求

本大綱適用于四川省各普通高等學校非英語專業(yè)申請升入本科

階段學習的?？茖W生。大綱依據(jù)教育部《高職高專教育英語課程教學

基本要求》、參考教育部《大學英語課程教學要求》并結(jié)合四川省專

科階段英語教學的實際情況而制定。

《高職高專教育英語課程教學基本要求》指出，專科階段英語課

程的教學目的是使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的

聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)

務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面

交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。為此，本考試

除測試考生的語言基礎(chǔ)知識外，還著重測試考生的語言應(yīng)用能力。

二、考試形式

本考試為標準化考試。

為保證信度和效度，考試采用客觀題與主觀題結(jié)合、以客觀題為

主的形式。

考試方式為閉卷筆試，考試時間為120分鐘。

三、考試內(nèi)容

考試包括六項內(nèi)容：聽力理解、詞匯與語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、完

型填空、英譯漢和短文寫作。具體題型如下：

I 聽力理解（Listening Comprehension）

本部分主要測試考生理解所聽英語對話和短文的能力。

1．下分兩個部分，共15題，考試時間約15分鐘。

2．A部分為日常生活和交際場合中的一般對話，共10題。對話

中無生詞，并避免出現(xiàn)專有名詞（常用人名、地名除外）。所提問題

中約三分之一為推理和判斷題。

3．B 部分為兩篇短文，共 5 個理解題。其總詞量約 250 詞，體

裁為學生所熟悉的對話、敘述和解說等文體。

4．題型為多項選擇。對話、短文和問題均讀兩遍，語速每分鐘

約120詞。

II 詞匯與語法結(jié)構(gòu)（Vocabulary and Structure）

本部分主要測試考生詞匯和語法結(jié)構(gòu)的運用能力。

1．共20題，考試時間約15分鐘。

2．考查詞匯的題約占 40%，命題范圍主要是《高職高專教育英

語課程教學基本要求》A級要求的詞匯（3400個）及相應(yīng)的常用短語。

3．考查語法結(jié)構(gòu)的題約占 60%，命題范圍為《高職高專教育英

語課程教學基本要求》的語法結(jié)構(gòu)表。

4．題型為多項選擇。

III 閱讀理解（Reading Comprehension）

本部分主要測試考生的篇章理解能力和通過閱讀獲取信息的能

力。

1．共20題，考試時間約35分鐘。

2．本部分由四篇短文組成，總詞量在1000詞左右（含理解題）。

每篇短文后有5個理解題，題型為多項選擇。

3．題材包括社會、文化、日常生活、人物傳記、科普知識等，

涉及的背景知識應(yīng)能為學生所能理解。體裁包括敘述文、說明文、議

論文等。

4．文章的語言難度中等。允許有3%的詞超出《高職高專教育英

語課程教學基本要求》詞匯表的范圍；無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵

詞，用漢語注明詞義。

5．理解事實、細節(jié)和理解句子的意義的題約占70%；主旨大意、

根據(jù)上下文邏輯關(guān)系進行推理判斷的題約占30%.

IV 完型填空 （Cloze）

本部分主要測試考生綜合運用語言的能力。

1．共10題，考試時間約10分鐘。

2．在一篇難度適中的短文（約150詞）中留出10個空，文后為

每個空提供四個選項，要求考生在全面理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇答

案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復完整。

V 英譯漢（Translation from English into Chinese）

本部分主要測試考生對英語書面材料的理解能力及結(jié)合上下文

將其譯成通順的漢語的能力。

1．共4題，考試時間約15分鐘。

2．要求翻譯的句子全部選自第三部分閱讀理解的四篇文章，每

篇選1—2句組成一題，每題約20個單詞。句子涉及的詞匯和語法結(jié)

構(gòu)均不超出《高職高專教育英語課程教學基本要求》的詞匯表和語法

結(jié)構(gòu)表。

VI 短文寫作（Writing）

本部分主要測試考生的英文寫作能力。

1．共1題，考試時間約30分鐘。

2．采用命題作文的方式，給出英文題目、中文要點提綱和少量

英語參考詞?？忌鷳?yīng)按題目和提綱要求，在 30 分鐘內(nèi)寫出一篇 100

詞左右的英語短文，內(nèi)容切題，表達思想清楚，語言正確。

四、試卷結(jié)構(gòu)