人民網(wǎng)：成功入選“雙一流”后怎么干？專訪寧波大學黨委書記薛維海

2017年9月下旬，教育部、財政部、國家發(fā)改委印發(fā)《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單，寧波大學入選世界一流學科建設高校。三部委表示，“雙一流”不搞終身制，實行動態(tài)管理。

寧波大學成功入選“雙一流”后怎么干？新年伊始，人民網(wǎng)專訪了寧波大學黨委書記薛維海。

打造世界一流的涉海學科群

這次公布的一流學科高校里，寧波大學是25所非211高校入選之一，寧波大學到底有何優(yōu)勢？

薛維海說，本次入選建設學科的力學，是寧波大學的強勢學科。寧波大學機械工程與力學學院擁有工程力學博士點，1個博士后流動站，1個一級學科碩士點，4個二級學科碩士點，1個專業(yè)碩士學位點。

2012年機械工程學科獲浙江省一級重點學科。2013年，寧波大學主持完成的《非線性應力波傳播理論進展及應用》項目榮獲國家自然科學獎二等獎。

近四年，學院共承擔30多項國家自然科學基金，包括重大和重點項目各一項，承擔50多項省部級科研項目。

薛維海說，為服務國家“海洋強國”、“一帶一路”倡議和浙江省、寧波市海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設，寧波大學以力學為基礎，選取具有比較優(yōu)勢的水產(chǎn)、信息與通信工程，組建“海洋生物技術與海洋工程”學科群，聚焦“海洋力學與近海環(huán)境工程”、“海洋工程結構與裝備”、“海洋生物資源增養(yǎng)殖與高值化利用”、“海洋信息通信”四大應用領域。

根據(jù)寧波大學制定的《一流學科建設高校建設方案》，到2020年，寧波大學力學學科的爆炸與沖擊動力學領域?qū)⑦M入世界一流行列；水產(chǎn)學科進入國內(nèi)一流前列，海水增養(yǎng)殖領域進入世界一流行列；信息與通信工程學科進入國內(nèi)一流行列，近海無線通信器件和模塊領域進入世界一流行列。

薛維海說，黨的十九大報告圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出新的全面部署，寧波大學要用十九大精神指導“雙一流”高校建設工作，以打造世界一流的涉海學科群、培養(yǎng)一流的涉海人才為目標，加快實現(xiàn)從教學研究型大學向研究型大學轉(zhuǎn)型。

“雙一流”建設關鍵在人才

在寧波大學，每一棟樓都來自于“寧波幫”的捐贈，每棟樓都是以“寧波幫”中某位企業(yè)家的名字來命名的。

“推進‘雙一流’建設關鍵在于人才，在于建設一流的師資隊伍。”薛維海說。

寧波大學的校訓是“實事求是，經(jīng)世致用”，“寧波幫”身上有股“愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精神，寧波大學形成了“愛國愛校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的校園文化。

“寧波大學人才培養(yǎng)的定位就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。”薛維海說。

“十三五”期間，寧大每年要引進130名以上具有博士學位的教師，其中30%左右屬于學術骨干和學術帶頭人。

寧大入選一流學科建設高校后，修訂了《寧波大學高層次人才引進與聘任實施辦法》，出臺了《寧波大學“浙東學者支持計劃”實施辦法》。

2017年學校引進學術領軍人才10名，是2016年的3倍多，也是歷年來最多的一年。引進高層次柔性人才85名，同比增長41.7%。進站博士后13名，出站博士后4名，目前在站博士后研究人員共有24名。

學校建立了青年教師助講培養(yǎng)制度和首聘期目標任務考核制度，采取以老帶新、團隊融合等方式，幫助青年博士成長。2017年，共完成64名優(yōu)秀博士的首聘期目標任務考核工作。2017年，學校遴選出10名浙東青年學者培養(yǎng)對象，計劃對他們進行5年的特殊支持，力爭把他們培養(yǎng)成為國家級和省部級人才。2017年，學校共選派90名教師赴海外名校進修。

薛維海認為，一流學科團隊應該以面向國家重大戰(zhàn)略需求，以解決特定領域或方向的重大科技問題為目標。

2017年12月11日，中科院院士、有機化學家趙玉芬出任寧波大學新藥技術研究院院長。2017年12月28日，甬籍中國工程院院士、植物病理學家陳劍平全職擔任寧波大學植物病毒學研究所所長。

寧波大學機械工程與力學學院4年里引進了20余位優(yōu)秀博士和學術骨干，這為今后的一流學科群建設打下了基礎。寧波大學信息科學與工程學院全職引進加拿大兩院院士的“3315”團隊開展前沿的5G技術研發(fā)，學院還整合內(nèi)部教師隊伍組建了7個科研團隊。

2017年11月18日，在第15屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中，寧波大學在本次大賽中共獲得一等獎4項、二等獎1項、三等獎1項，以總分340分的成績，取得全國第11名的成績，并第五次蟬聯(lián)賽事“優(yōu)勝杯”。

寧波大學先后出臺《中共寧波大學委員會關于進一步推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的意見》等30多個文件，明確提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“6425計劃”，即學生參與創(chuàng)新實踐人數(shù)超過60%，參與學科競賽人數(shù)超過40%，參與創(chuàng)業(yè)實踐人數(shù)超過20%，創(chuàng)業(yè)率達到5%。學校于2015年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。建立以“寧波大學1986創(chuàng)夢園”為核心的創(chuàng)業(yè)孵化平臺。學校擁有各級各類科技創(chuàng)新平臺70個，建有12家省級校內(nèi)實踐基地，已建成創(chuàng)新性開放實驗項目305項，全校每個學科性學院均有創(chuàng)新性開放實驗項目供學生選修。

“培養(yǎng)出高層次人才，才是名副其實的一流大學。”薛維海認為。

“我們的論文不能放在抽屜里”

“我們的論文不能放在抽屜里，要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。”薛維海說。

他認為，科學研究是一流大學的重要使命，要利用人才和科技優(yōu)勢服務國家戰(zhàn)略需求和社會發(fā)展。

大學是地方智庫，近年來，寧大讓一項項科研成果走出實驗室，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，成為城市經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。

說起科研成果的轉(zhuǎn)化，薛維海如數(shù)家珍。

寧波人愛吃海鮮，寧大海洋學院的“三疣梭子蟹”實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，目前養(yǎng)殖面積已經(jīng)達50萬畝。

寧大原副校長嚴小軍教授領銜的“海水生物活餌料和全熟膨化飼料的關鍵技術創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”成果獲國家科技進步二等獎，嚴小軍領導建立的生物芯片北京國家工程中心寧波分中心，是我國唯一的海洋領域生物芯片分中心。

海洋學院徐善良教授帶領的科研團隊經(jīng)過16年攻關，使“離水就死”、世界上最難養(yǎng)的銀鯧魚規(guī)模化養(yǎng)殖成功。

近幾年，寧大海洋學院、海運學院扶植孵化40多家涉海類企業(yè)。

寧大機械工程與力學學院王禮立教授和楊黎明教授帶領的團隊，基于橋梁柔性防船撞沖擊動力學理論，研發(fā)的大型橋梁主墩柔性防船撞裝置、引橋自適應恒阻力攔截船舶技術，已應用在寧波象山港公路大橋、廣東湛江海灣大橋等多項國防、民用工程中。

王驥教授和杜建科教授帶領的團隊，長期研究聲波諧振器振動和彈性波傳播分析技術，并與寧波及省內(nèi)的壓電器件行業(yè)龍頭企業(yè)合作，在推動企業(yè)上市和提升產(chǎn)品技術方面取得了顯著成績。

寧大原校長聶秋華教授、信息科學與工程學院戴世勛教授帶領的團隊，長期研究新型紅外硫系玻璃制備項目，并榮獲國家技術發(fā)明二等獎。該項目2011年開始產(chǎn)業(yè)化，與企業(yè)合作，生產(chǎn)出百余款溫度自適應硫系玻璃紅外光學鏡頭，在軍用和民用領域得到應用。

以聞路紅博士為首的科研團隊，研發(fā)的“敞開式大氣壓原位電離質(zhì)譜離子源”，能在敞開的環(huán)境中，幾秒內(nèi)檢測水果農(nóng)藥殘留，檢測有毒有害物質(zhì)，可應用在醫(yī)學分析、機場和火車站安檢等領域。

“寧波大學的有效發(fā)明專利量已連續(xù)4年列全國高校前50名，2015年至今，轉(zhuǎn)讓和實施許可知識產(chǎn)權共139項。”薛維海自豪地說。

目前，寧波大學應用性專業(yè)和學科點分別占到了71%和67%，本科招生約25%為寧波生源，畢業(yè)生的60%選擇在寧波就業(yè)。學校累計1042人（團隊）次服務近千家企業(yè)，支撐服務企事業(yè)單位2000余家；80%專利技術得到應用，100余項科研成果得到轉(zhuǎn)化應用和示范推廣，僅海水養(yǎng)殖、海洋生物技術的科研成果為地方創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益20多億元。

2017年，學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”，這是目前我國面向政產(chǎn)學研金用結合的最高榮譽獎之一。

雙一流”建設的核心是育人

黨的十九大報告指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”

一所大學應該有怎樣的歷史擔當和時代擔當？是否能夠為國家發(fā)展和社會進步提供可靠的、源源不斷的“高精尖缺”人才？薛維海認為，在十九大精神的指引下，緊緊抓住思政工作這個根本，把握好“雙一流”建設大方向至關重要。

他認為，“雙一流”建設的核心內(nèi)容應是育人。加大對本科教育的投入，讓“雙一流”大學接收更多本科生，研究生培養(yǎng)則應更好地服務國家“高精尖缺”人才計劃，主動為供給側(cè)結構性改革，為新興產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)提供高層次創(chuàng)新人才。

近年來，寧波大學高度重視思想政治工作，把思想政治工作貫穿于教育教學全過程，加大對馬克思主義學院和思政課程的建設。

如何讓“高大上”的思政課內(nèi)容接地氣？薛維海說，在寧波大學，有兩本凝聚了師生集體智慧的思政課特殊教材：學生思想問題庫和主干課教案庫。學生思想問題庫里收納了2013年以來該校學生提出的近300個思想問題，涉及內(nèi)容既有關于個人的情緒控制，也有關于國家的戰(zhàn)略布局。

“根據(jù)學生們的思想動態(tài)，教師們找來熱點新聞、身邊的故事充實教案庫，努力讓思政教育變?yōu)閷W生們感興趣的事。”薛維海說。

寧波大學的學生們可以用演講賽、拍視頻、參觀博物館等多種方式來完成思政課作業(yè)。

“90后”大學生是現(xiàn)在的校園主體，網(wǎng)絡上各種輿論影響著他們的思維習慣、行為方式和價值取向。寧大有一支網(wǎng)絡評論員隊伍，由優(yōu)秀教師、骨干學生等70余人組成，專門在網(wǎng)上引導學生正確思考，不隨波逐流。

薛維海說，寧波大學推動“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，根據(jù)學科專業(yè)特點，出臺課程德育大綱，深入挖掘提煉各門專業(yè)課程特別是哲學社會科學專業(yè)所蘊含的德育元素和承載的德育功能，推動在專業(yè)課教學中強化對學生的思想政治教育。

他認為，做好高校思想政治工作，更需以文化人、以文育人。

寧波大學是由眾多海內(nèi)外“寧波幫”與幫寧波人士共同關心支持下發(fā)展起來的，30多年間，海外“寧波幫”人士向?qū)幉ù髮W累計捐贈了7億多元人民幣。寧波大學把“寧波幫”精神作為培育社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，建設了感恩文化園，把感恩教育作為校園文化的重要特色。

薛維海說，感恩文化推動了校友感恩回饋。近年來，學校在籌措辦學資源、爭取校友捐贈方面成績顯著。據(jù)艾瑞深中國校友會公布顯示，2018中國大學捐贈排行榜30強中，寧波大學以1.96億元的校友捐贈位列第30。寧波大學教育發(fā)展基金會獲2017年度全國教育基金工作先進單位。學校也積極探索校友捐贈的可持續(xù)化發(fā)展模式，推出寧波市首支高校校友母基金寧波大學校友母基金——白鷺林Ⅰ號基金，該基金總規(guī)模1億元人民幣，其中甬潮資本董事長葉建榮校友出資8000萬元，寧波大學教育發(fā)展基金會出資2000萬元作為引導基金，這標志著寧波大學迎來了校友與母校抱團發(fā)展的新時代，全面構建校友與母校發(fā)展共同體。

“可以說，寧波大學是一所無時無刻不被‘感恩文化’溫暖著的大學。”薛維海說。