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學校召開2018年高層次人才引進工作會議

發(fā)布時間:2018/04/20 16:43:28 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1279

摘要:4月4日下午,我校2018年高層次人才引進工作會議在第七會議室召開。全體校領(lǐng)導出席會議,人事處、教務處、科研處、教學質(zhì)量監(jiān)控與評估中心負責人和教學院(部、所)黨政負責人參加了會議。會議由黨委委員、副院長王林山主持。 黨委書記鹿林在講話中強

 4月4日下午,我校2018年高層次人才引進工作會議在第七會議室召開。全體校領(lǐng)導出席會議,人事處、教務處、科研處、教學質(zhì)量監(jiān)控與評估中心負責人和教學院(部、所)黨政負責人參加了會議。會議由黨委委員、副院長王林山主持。

  黨委書記鹿林在講話中強調(diào),目前學校人才需求非常迫切,事業(yè)發(fā)展急需聚集人才。他指出,第一,要增強人才引進、培養(yǎng)工作的緊迫性。對人才隊伍建設(shè)高度重視已成為所有高校的共識,未來的競爭都是基于“人才強校戰(zhàn)略”,要排除一切畏難情緒,站在事業(yè)發(fā)展的高度,增強人才引進的緊迫性,加快人才聚集速度。第二,要培養(yǎng)與引進并舉。要激勵教職員工提高工作效率、壓縮休閑時間,提升自己的學歷學位層次。同時要廣攬人才、遍訪賢才。轉(zhuǎn)變引進模式,樹立“大人才觀”,各級各類能歸納到高層次人才的,都要積極溝通、努力引進,人盡其才,為學校事業(yè)發(fā)展群策群力。第三,要事業(yè)發(fā)展和人才成長并舉。事業(yè)發(fā)展和人才成長是相輔相成的。在事業(yè)中成長人才,事業(yè)為人才成長提供了基礎(chǔ);同時人才成長為事業(yè)發(fā)展提供了動力,因此必須要事業(yè)發(fā)展與人才成長并舉。第四,要積極壯大人才隊伍。加大人才引進力度,解決好人才引進的過程中出現(xiàn)的問題,并一一分類研究,區(qū)別對待,完善機制,制定標準和制度,為人才引進解決后顧之憂。第五,要保證人才政策的延續(xù)性。明確人才的范圍和條件,無論是引進人才還是培養(yǎng)的人才,都要按照學校文件給予一定的待遇,同時將人才引進工作納入考評,明確工作指標,做好人才引進工作。 

  黨委副書記、院長張書明在講話中指出,此次會議非常重要,也非常必要。在人才引進工作中,第一,要明確目的,厘清思路。人才引進不僅是為了迎接本科教學工作合格評估,更是為我校第三次黨代會規(guī)劃的戰(zhàn)略發(fā)展目標未雨綢繆,為我校評估之后的發(fā)展儲備人才,因此,要強化對高層次人才引進的戰(zhàn)略意識,抓好、抓實未來學校的核心競爭力、競爭環(huán)節(jié)。目前,學校正處在實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的攻堅期和深化綜合改革的重要戰(zhàn)略期,要引進學科必須的人才,及早建設(shè)學科隊伍,提升辦學水平。第二,要正視現(xiàn)狀,剖析原因。要把人才引進的視野再開闊,準確分析我們未來的競爭對象是什么,深入分析目前人才引進現(xiàn)狀和面臨的困難,深挖深層次的原因,引進真正需要的人才。第三,要任務分解,責任壓實。在人才引進工作中,要明確責任,改進工作方式方法,人事處、教務處、科研處等職能部門要抓好政策制定,同各教學院(部、所)一同綜合施策,進一步梳理人才需求,以強化學科建設(shè)為導向,尋找真正需要的人才,有針對性的提出解決方案。

  副院長王林山總結(jié)講話時強調(diào),一是人事處、教務處、科研處等職能部門要加強對各類高層次人才政策的研究,在原有基礎(chǔ)上形成人才引進工作體系、現(xiàn)有人才培育體系、人才工作保障體系。二是優(yōu)化人才培養(yǎng)、引進、評價、使用等各方面的政策和舉措,強化管理,達成引進人才目的,夯實人盡其才、才盡其用的基礎(chǔ)。三是學校努力推行校院兩級管理體制,進行深層次權(quán)利、資源、責任的調(diào)整和優(yōu)化,以形成校院兩級人才工作合力,各教學單位要積極轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色,變被動為主動,在人才引育方面科學布局、主動謀劃。要強化第一責任人的責任,人才引進是一項長期工作,各教學單位要盡快梳理,研究落實,做好人才引進工作。

  會上,人事處處長賈白對學?,F(xiàn)有博士情況、近5年學校博士引進、流失情況、在讀博士情況以及柔性引進人才情況做了匯報,并從學校和學科層面與兄弟院校對比,剖析了學校人才引進、師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合學校年度工作要點要求,對2018年人才引進工作安排進行了說明。 參會人員結(jié)合本單位實際,對目前各自在引進人才過程中存在的問題及引進人才的現(xiàn)狀做了說明,并緊緊圍繞精準引進人才、學校引才政策、人才的具體需求、人才管理考核、人才服務機制以及師資培養(yǎng)等方面展開了熱烈討論,交流了人才引進工作中的一些好的做法,提出了一系列富有建設(shè)性的意見和建議。

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