當(dāng)前課程需要購(gòu)買(mǎi)后才能展示內(nèi)容
曹泳
好老師教育集團(tuán)計(jì)算機(jī)名師 易學(xué)仕在線(xiàn)計(jì)算機(jī)教研組長(zhǎng) 易學(xué)仕在線(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)師 專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)教材編委 專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)力教師,正宗的講課節(jié)奏大師。從事計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)多年,深諳專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)考察需求,獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)體系幫助眾多學(xué)員成功升本,培養(yǎng)了計(jì)算機(jī)滿(mǎn)分學(xué)員。參與編訂《專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材》、《專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)沖刺密卷》、《專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)??荚嚲怼返葘?zhuān)升本教材和教輔資料。
姚金霞
易學(xué)仕在線(xiàn)實(shí)力教師 專(zhuān)升本語(yǔ)文教材編委 秉承著“授人以魚(yú),不如授人以漁”的觀(guān)念,對(duì)語(yǔ)文的命題與復(fù)習(xí)思路有極強(qiáng)的把握,擅長(zhǎng)搭建知識(shí)樹(shù),從一出發(fā),生出萬(wàn)根枝椏,讓薄書(shū)讀厚,厚書(shū)讀薄,讓學(xué)生輕松高效奪取高分。 專(zhuān)升本教材教輔資料《專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)教材》、《專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文沖刺密卷》、《專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文??荚嚲怼返木幷咧?。
劉玲
重慶好老師教育集團(tuán)優(yōu)秀教師,講解細(xì)致豐富,創(chuàng)新教學(xué)授課方式,寓教于樂(lè),重難點(diǎn)突出,課堂氛圍輕松。通過(guò)課堂講解,感染、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)世界,提高閱讀分析能力,具有較高的綜合能力。她的教育觀(guān):用三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)恣意人生,用一棵樹(shù)撼動(dòng)另一顆樹(shù)。
梁露丹
好老師教育英語(yǔ)高級(jí)講師 易學(xué)仕在線(xiàn)新教師培訓(xùn)師 專(zhuān)升本英語(yǔ)備考資料編委 從事專(zhuān)升本英語(yǔ)教學(xué)工作5年 榮獲好老師教育全國(guó)青年教師講課大賽優(yōu)秀教師 擁有線(xiàn)上+面授雙重教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格清新自然,娓娓道來(lái),深受學(xué)生喜愛(ài)
鄭娜
重慶分校語(yǔ)文教研中心優(yōu)秀導(dǎo)師,漢語(yǔ)言文學(xué)和金融學(xué)雙學(xué)位,專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),文學(xué)功底深厚,理論方法過(guò)硬。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,資深語(yǔ)文教師,持高中語(yǔ)文教師資格證書(shū),負(fù)責(zé)組內(nèi)新教師的培養(yǎng)孵化以及老教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升,曾獲好老師教育重慶分校演講比賽三等獎(jiǎng)。 教學(xué)方法認(rèn)真細(xì)膩,堅(jiān)信“授人以魚(yú)不如授人以漁”,擅長(zhǎng)講解思路、傳授方法,注重學(xué)思結(jié)合,讓學(xué)生知其然并知其所以然,學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)有所獲。
陳丹丹
易學(xué)仕計(jì)算機(jī)骨干教師。 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系,已獲得信息技術(shù)高中教師資格證、CET4、CET6等證。 以發(fā)問(wèn)式授課,營(yíng)造課堂互動(dòng)性,讓學(xué)生好學(xué),讓知識(shí)管用。
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