玉溪師范學院2018年“專升本”招生簡章

為進一步貫徹云南省推進高等職業(yè)教育發(fā)展,構(gòu)建職業(yè)教育立交橋的精神，結(jié)合我校實際情況，2018年我校繼續(xù)面向全省高等專科學校招收優(yōu)秀應屆?？飘厴I(yè)生。相關要求按照《云南省2018年普通高等學校本科招收應屆?？飘厴I(yè)生升學統(tǒng)一招生考試試行辦法》規(guī)定執(zhí)行。

一、學校概況：

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市。學校秉承“至真至善致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、以人為本、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批適應地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的合格人才,在云南民族民間文化傳承創(chuàng)新中發(fā)揮了重要作用。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號，連續(xù)11年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核一等獎。

玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校。1978年經(jīng)云南省批準成立玉溪師范專科班，1983年經(jīng)云南省人民政府批準，改建為玉溪師范?？茖W校。1992年經(jīng)原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等?？茖W校,2000年經(jīng)教育部批準，在玉溪師范高等?？茖W校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，獲得“良好”成績。

歷經(jīng)多年的建設與發(fā)展，學?，F(xiàn)有省級高校一流學科1個（美術學），省級二類重點學科3個（環(huán)境化學、人文地理學、環(huán)境科學與工程），省級重點培育學科1個（數(shù)學），省級碩士授權(quán)點建設學科3個（美術學、體育學、化學），初步形成了學科建設引領專業(yè)發(fā)展的趨勢。

學校建有3個云南省級實驗教學示范中心，其中“湄公河次區(qū)域民族民間藝術傳習實驗中心”被中國藝術人類學學會授予第一個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護工作站”稱號。建有省級重點建設實驗室4個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。建有校級科研單位8個：湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習館、瀕危語言研究所、古生物研究所、民族文化與社會發(fā)展研究所、玉溪市經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、玉溪高原湖泊生態(tài)環(huán)境研究中心、污染控制與生態(tài)修復研究中心、滇中分析測試中心。

學校占地面積728914.5平方米，教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值11777萬元，圖書館有紙質(zhì)藏書98.94萬冊，紙質(zhì)期刊805種,專業(yè)數(shù)據(jù)庫29個,其中,電子圖書85.83萬冊，電子期刊1.4萬余種。學?，F(xiàn)有14個二級學院、8個研究機構(gòu)、4個教輔機構(gòu)。有全日制在校學生數(shù)為12830人。有教職工880人，其中專任教師644人（正高級職稱57人，副高級職稱171人，博士63人，在讀博士19人，碩士411人，省級教學名師5人，“云嶺文化名家”1人，云南省中青年學術與技術帶頭人1人，云南省中青年學術與技術帶頭人后備人才5人，市級學術帶頭人14人）。

學校目前有招生本科專業(yè)47個，其中，美術學是國家級特色專業(yè)，泰語、地理科學、生物科學、藝術設計是云南省高等學校特色建設專業(yè)。學校有省級教學團隊5個，省級精品課程8門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業(yè)應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗實習實訓基地與技術創(chuàng)新服務中心2個，省級名師工作室4個。

“十二五”以來，學校承擔國內(nèi)外科研項目566項，其中國家社會科學基金項目18項，國家自然科學基金項目13項，國家藝術基金4項，省部級項目94項，地廳級項目295項，橫向項目145項。教師出版?zhèn)€人學術專著或編輯出版教材等336部，發(fā)表論文3300余篇，其中核心刊物發(fā)表1200余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄380余篇。共有72項學術研究成果獲省、市有關部門獎勵。學校有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。2017年，學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發(fā)區(qū)聯(lián)合創(chuàng)建玉溪互聯(lián)網(wǎng)大學，與玉溪市合作創(chuàng)辦玉溪文創(chuàng)學院,與新華網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)辦創(chuàng)客學院。

學校結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區(qū)域和聶耳故鄉(xiāng)的優(yōu)勢，依托“湄公河次區(qū)域民族民間藝術傳習實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科，有效開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優(yōu)勢聚集和創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建了特色鮮明的民族民間文化課程體系，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型藝術體育人才，形成了鮮明的辦學特色。利用地處世界動物界起源演化核心區(qū)的優(yōu)勢，以澄江帽天山寒武紀生物化石地為基地，成立了古生物研究所，開展古生物系統(tǒng)學、古生態(tài)學研究。

學校圍繞國家“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，主動融入和服務國家及云南重大戰(zhàn)略，積極推進國際化辦學。在重點加強與周邊泰國、緬甸、老撾等國院校建立長期穩(wěn)定合作交流關系的同時，積極向美國、澳大利亞、保加利亞、加拿大、韓國等國高校拓展，開展多種形式的聯(lián)合辦學，互派師生進行學術文化交流。學校建有國外實習基地20個，國外漢語言文化中心3個，成為首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水平考試（HSK）考點。

“十三五”期間，學校將以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為指引，立足玉溪、服務云南、面向全國、輻射東南亞，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，強基礎、提質(zhì)量、創(chuàng)特色，朝著云南省骨干特色高校的目標奮進。

二、招生計劃：

三、學院及專業(yè)介紹

文學院

咨詢電話：0877-2985668網(wǎng)址：http://wxy.yxnu.cn/

玉溪師范學院文學院始于1978年創(chuàng)辦的中文專業(yè)，2000年取得學士學位授予權(quán)，2004年成為校級重點專業(yè)。2008年，玉溪師范學院文學院成立，現(xiàn)有漢語言文學、新聞學、漢語國際教育三個本科專業(yè)，全日制在校生1012名。建有省級研究中心“滇中文化保護與研究中心”、民族語言研究所、語文教育研究所三個研究機構(gòu)，其中“滇中文化與研究中心”是省級研究中心。

文學院有一支熱愛教育、關愛學生、嚴謹治學、團結(jié)和諧的師資隊伍。在編專任教師44人，教授3人，副教授14人，博士12人，校外聘任教師19人。歷任教師兩次獲得云南省高校教師課堂教學比賽一等獎，現(xiàn)任教師獲得云南省中國語言文學教師技能大賽一等獎一項，二等獎兩項，三等獎一項。集體教改項目榮獲云南省高等教育教學成果一等獎。有全國優(yōu)秀社科普及專家一人，云南省五一巾幗標兵兩人，玉溪市中青年學術科技帶頭人一人。學院兩次被評為云南省高校德育先進集體，2006年，被云南省委高等院校工作委員會評為“先進基層黨組織”。

漢語言文學為文學院優(yōu)勢專業(yè)，有著三十九年的辦學歷史，是我校最早開辦的專業(yè)和第一批本科專業(yè)。“中國古代文學”是云南省精品課程，漢語言文學專業(yè)是校級重點專業(yè)。文學院擁有多媒體教室、語音室、語言藝術訓練室、影視藝術鑒賞廳、書法藝術訓練室等現(xiàn)代教學實施，建有天智創(chuàng)客影院、新聞傳播實訓中心，為學生自主性學習提供了良好條件。文學院教師的課堂教學融專業(yè)性、學術性、人文性和師范性為一體，為學生成才提供了有力的支持。學生在系統(tǒng)接受課堂教學培養(yǎng)外，還能夠通過師范生教學能力實習與訓練平臺、師生交互式語文名師論壇、文學藝術表演舞臺、學生自編自創(chuàng)文學刊物陣地、民族藝術美育氛圍、國際化交流以及赴泰國實習交流等機會獲得專業(yè)能力和審美人格的提升。

近年來，文學院教師先后主持國家社科基金三項，教育部人文社科基金五項，中國博士后基金項目一項，中國高等教育學會規(guī)劃課題一項，云南省哲學社會科學規(guī)劃項目五項，云南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題一項，四川省人文社科基金一項，云南省高校古籍整理項目一項，云南省“十二五”規(guī)劃教材兩部，云南省哲學社會科學普及規(guī)劃項目四項，云南省教育廳科學研究重點項目三項，云南省教育廳科學研究基金項目八項，共青團云南省委青少年研究課題一項，玉溪市社科聯(lián)課題四項。先后由商務印書館、人民出版社等出版社出版學術專著及參編著作60余部，并在國家、省、市級刊物發(fā)表學術論文150篇，其中核心20篇，出版著作22部，其中有5部入選云南省社會科學普及規(guī)劃項目，1部入選云南省哲學社科科學資助項目。學院獲云南省高校優(yōu)秀教育教學成果一等獎一項，云南省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎一項、三等獎一項，云南省優(yōu)秀哲學社會科學學術著作出版資助兩項、玉溪市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎八項、玉溪市科學技術進步獎兩項。

文學院立足玉溪，服務云南，輻射全國，面向東南亞，已培養(yǎng)畢業(yè)生39屆。畢業(yè)生在黨政、教育、傳媒及其它企事業(yè)單位作出突出業(yè)績，受到社會好評，眾多畢業(yè)生擔任黨政要職，大批畢業(yè)生在教育崗位上成為教育管理、教書育人的骨干。

在地方高師漢語言文學專業(yè)師范能力培養(yǎng)工程的基礎上，文學院與時俱進，構(gòu)建三維“三位一體”的人才培養(yǎng)體系。圍繞知識、素養(yǎng)、能力“三位一體”的人才培養(yǎng)目標，文學院以學生教育能力形成為核心，建有實習實訓中心，構(gòu)建“動態(tài)實習”模式、中文科學實踐教學體系和第二課堂素質(zhì)教育基地，形成了語言訓練為核心的師范能力培養(yǎng)特色。學生曾獲全國大學生演講大賽二等獎，“千校名師杯”全國演講大賽二等獎，“讓世界充滿愛”世界華語演講大賽二等獎，云南省首屆“看相片，講故事”演講大賽一等獎，云南省高校第二屆“野草文學獎”一等獎，云南省第一屆青春國子薈“我是國學達人”挑戰(zhàn)賽一等獎等諸多獎項。

文學院構(gòu)建起教學、科研、學生工作“三位一體”人才培養(yǎng)工作機制，以科研建設推動本科核心課程建設，提升了本科院校核心課程的保障度。國家社科基金《云南西區(qū)家族研究》與教育部基金《楊鐘羲與<雪橋詩話>》等項目將前沿動態(tài)學術成果充實實訓核心課程的課程教學中，彌補了課程知識與最新研究之間的“斷層”，極大地提升了學生的學習興趣和科研覺醒。科研、教學、學生工作三位一體、良性互動，形成了濃郁的學習氛圍。

地方政府、高校、中小學“三位一體”的協(xié)同培養(yǎng)機制，為地方文化教育建設提供了新的思路和資訊，也提升了文學院人文培養(yǎng)的有效度，通過聯(lián)合舉辦“卓越語文教師論壇”、開辦系列“語文名師論壇”，承辦第二屆“中國休閑哲學論壇”、云南省第八屆“社會科學學術年會”、玉溪市“起來讀書”活動，玉溪市現(xiàn)今模范、勞動模范宣講活動，開展“文化玉溪”系列讀本編寫、“紅塔村落記憶”項目，文學院構(gòu)建了三方深入合作，共同為地方培養(yǎng)優(yōu)秀師資，協(xié)同培養(yǎng)人才的模式，實現(xiàn)了四方共贏的效果。

博學而不窮，篤行而不倦，目前，文學院正致力于建設優(yōu)秀的本科教育，努力創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育，為傳承文明和服務社會輸送更多更優(yōu)秀的人才。

漢語言文學專業(yè)

漢語言文學專業(yè)為師范類專業(yè)，本專業(yè)突出師范生教師素質(zhì)，強化學生專業(yè)質(zhì)量規(guī)格，注重學生人文教育和審美教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的文藝理論素養(yǎng)和漢語言文學專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能夠從事基礎教育語文教育教學工作以及文化、宣傳等方面的實際工作，并具有創(chuàng)新精神的漢語言文學應用型人才。

主要課程：《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《中國古代文學史及作品選》、《中國現(xiàn)代文學史及作品選》、《中國當代文學史及作品選》、《外國文學》、《文學概論》、《寫作》、《語文教學論》。

學制學位：學制二年，學業(yè)合格獲得漢語言文學專業(yè)專升本畢業(yè)證書，授予文學學士學位。

招收對象：語文教育、漢語、文秘類、初等教育（文科）、新聞采編與制作等相同或相近專業(yè)應屆?？飘厴I(yè)生。

體育學院

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體育學院前身為玉溪師范高等?？茖W校體育系，成立于1993年7月。2000年更名為體育學院，開設體育教育專業(yè)（本科），2009年增設社會體育指導與管理專業(yè)（本科），面向全國招生。2015年，學院開始實行體育學類大類招生，并增招體育教育專升本。

學院目前在職在編專任教師47人，其中教授6人，副教授23人，博士研究生3人，碩士研究生23人。有云嶺教學名師1人，名師工作室1個，省級教學團隊1個。學院先后與云南師范大學聯(lián)合開展碩士研究生導師培養(yǎng)，與西北師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，現(xiàn)有碩士研究生導師5人。

學院有標準田徑場1塊、標準足球場3塊、訓練館1座（內(nèi)設網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、健美操訓練場）、風雨館1座（內(nèi)設籃球、排球、武術、體操、乒乓球訓練場）、室外網(wǎng)球場7塊、室外籃球場13塊、室外排球場5塊、室外門球場2塊、民族體育沙場1塊、陀螺場1塊、秋千架1副，占地總面積為64572.51平方米。有運動解剖實驗室、運動生理實驗室、運動心理實驗室、體育測量與評價實驗室、推拿學實驗室、體育保健學實驗室共6個實驗室。實驗室總面積為445平方米，實驗儀器設備407臺（件），實驗室儀器設備固定資產(chǎn)總值約170.9萬元。

學院實行以學科建設引領的“課堂教學、科學研究、運動訓練競賽、社會服務”相互交融、相互促進的“四位一體”應用型基層體育人才培養(yǎng)模式，始終緊密圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，不斷深化教學改革，加強課程體系建設。通過建設，體育教育成為學校重點建設專業(yè)；《籃球》課程為省級精品課程，《籃球》、《學校體育學》為校級精品課程，《武術》、《網(wǎng)球》、《運動解剖學》、《足球》、《田徑》、《大學體育拓展訓練游戲》、《排球》等為校級優(yōu)質(zhì)課程。

學院圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，積極構(gòu)建第二課堂素質(zhì)教育平臺，成立了籃球、足球、排球等12個社團、協(xié)會，滿足了廣大學生不同興趣愛好和特長發(fā)展需要。同時，社團和協(xié)會的活動由大學生成長課外素質(zhì)教育導師團隊給予分類指導。通過社團、協(xié)會開展實訓實踐活動，增強學生自主學習和自我管理的能力，提升了學生專業(yè)基礎知識和基本技能熟練程度和應用能力。而依托社團、協(xié)會培育的12支代表隊在各級各類比賽中取得了優(yōu)異成績。其次，堅持專項裁判員、高級私人健身教練、體育社會指導員以及武術、散打、跆拳道段位等培訓，這些培訓是體育專業(yè)學生接受系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和進行運動技術實踐的過程中不可缺少的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)和提高學生實踐能力、專業(yè)水平的重要渠道，是專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求，是學生必備的專業(yè)能力。

學院充分利用現(xiàn)有場館設施和專業(yè)人才優(yōu)勢，不斷提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。一是對外開放校內(nèi)運動場館，為玉溪市大眾體育運動提供硬件支持。同時，積極融入玉溪全民健身活動，面向社會廣泛開展體質(zhì)健康測評、運動健康監(jiān)測、運動健身指導等服務，努力把學院建設為玉溪市全民健身的重要基地；二是積極承辦或參與各級各類體育賽事，開展體育交流；三是打造玉溪體育運動各類社會體育指導員、教練員、裁判員的培訓基地。

體育教育專業(yè)

體育教育專業(yè)為師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的科學、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握體育學基本理論、基本技能和基本方法，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備一定的體育科學研究能力，掌握現(xiàn)代教育教學理論與方法以及學校體育課程與教學、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法，具備一定的運動技能和較強的體育教育教學能力，能勝任學校體育工作的應用型體育人才。

主要課程：體育學概論、學校體育學、體育保健學、田徑、體操、籃球、足球、武術、主項專修、體育教學設計、體育社會學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育科學研究方法、排球、副項選修、游泳等。

學制學位：學制二年，學業(yè)合格獲得體育教育專業(yè)專升本畢業(yè)證書，授予教育學學士學位。

招收對象：體育類專業(yè)應屆專科畢業(yè)生，考生須參加“專升本”體育類專業(yè)統(tǒng)考。

教師教育學院

咨詢電話：0877-2058311網(wǎng)址：http://jyxy.yxnu.cn/

教師教育學院的前身教育系成立于2001年，開設了學前教育和小學教育兩個專業(yè)。2006年，成立教育學院。2016年，學校進行學科專業(yè)組合調(diào)整，以教育學院為基礎，結(jié)合教育技術學專業(yè)、教師教育實訓中心，組建成立了教師教育學院。學院現(xiàn)有小學教育、學前教育、教育技術學3個本科專業(yè)，同時承擔著全校師范專業(yè)的教師教育通識必修課教學任務。3個專業(yè)均先后獲得學校“特色專業(yè)”立項建設，學前教育專業(yè)還獲學校“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”項目資助。

教師教育學院的師資力量、教學設施和實習基地等能充分保障專業(yè)人才培養(yǎng)需要?，F(xiàn)有專任教師43人，其中教授、副教授13人、講師17人、助教13人，具有碩士及以上學位的教師有27人。教師先后主持和參與完成國家教育部、云南省社科、云南省教育廳科研課題30多項，撰寫出版學術專著和教材20余部；連續(xù)5年承擔了云南省“國培計劃”項目的小學語文、幼兒園骨干教師等的培訓工作。學院擁有能滿足3個專業(yè)教學需要的各類教室和專業(yè)實驗（訓）室：手工教室、形體訓練室、琴房、學前教育專業(yè)實訓室、教育技術學專業(yè)實驗室等。教師教育實訓中心有微格教學訓練系統(tǒng)、錄播教室，多媒體教學資源開發(fā)實訓室，多媒體技術應用實訓室，普通話語言實訓室，普通話水平測試室，普通話學習與模擬測試系統(tǒng)等。與玉溪第一幼兒園、玉溪第二幼兒園、玉溪第二小學簽訂了協(xié)同辦學協(xié)議，與玉溪市內(nèi)的10多家中小學、幼兒園簽訂了實習和見習協(xié)議。

學院十分重視學生的專業(yè)技能、課堂教學技能和藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)訓練，學生的綜合素質(zhì)較高，師生在國家、省、市級各類比賽中屢獲殊榮。先后獲得全國性比賽獎項近30項，省級比賽獎項近100項。學院積極為學生提供相關從業(yè)資格證書的技能培訓及考研輔導，學生的考研積極性較高，考研的報考率和升學率均高于全校平均水平；就業(yè)競爭能力較強，畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，多數(shù)畢業(yè)生在工作崗位上均有良好表現(xiàn)，深受用人單位好評。

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)為師范類專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具有愛心、耐心、責任心，具備學前教育的科學理念，具有學前教育專業(yè)基礎理論、基本知識和較強實踐能力，能在各種類型托幼機構(gòu)從事學前兒童保教、研究及管理工作的應用型專門人才。

主要課程：學前心理學、學前教育學、幼兒園課程論、幼兒語言活動設計、幼兒社會活動設計、幼兒科學活動設計、幼兒健康活動設計、幼兒藝術活動設計、幼兒衛(wèi)生與保健、兒童文學、幼兒園組織與管理、學前教育科學研究方法、美術、書法、手工、聲樂、舞蹈、琴法等。

學制學位：學制二年，學業(yè)合格獲得學前教育專業(yè)專升本畢業(yè)證書，授予教育學學士學位。

招收對象：學前教育、小學教育、初等教育、美術教育、音樂教育、藝術教育等相同或相近專業(yè)應屆?？飘厴I(yè)生。

四、聯(lián)系方式

玉溪師范學院

地址：云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號

郵政編碼：653100

咨詢電話：0877-2057041傳真：0877-2050750

聯(lián)系人：白建平、王強

紀檢監(jiān)察電話：0877-20588622053229

學校網(wǎng)址：http://www.yxnu.net/

招生辦網(wǎng)址：http://zb.yxnu.net/