發(fā)布時(shí)間:2018/01/15 00:00:00 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1327
摘要:2017年12月13日16日,全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦公室在上海華東師范大學(xué)舉辦了教育部樂(lè)高創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃教師培訓(xùn)基地2017年度項(xiàng)目總結(jié)交流會(huì)。我校樂(lè)高項(xiàng)目教師培訓(xùn)基地由教師培訓(xùn)部副主任田彩萍帶隊(duì),計(jì)算機(jī)與電子信息
2017年12月13日—16日,全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦公室在上海華東師范大學(xué)舉辦了教育部—樂(lè)高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)基地2017年度項(xiàng)目總結(jié)交流會(huì)。我校樂(lè)高項(xiàng)目教師培訓(xùn)基地由教師培訓(xùn)部副主任田彩萍帶隊(duì),計(jì)算機(jī)與電子信息系培訓(xùn)師劉煒、楊莉杰、鄭珂、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)向金等5位教師帶作品參加了會(huì)議。
年會(huì)由三個(gè)分會(huì)組成,12月13日到15日,5位教師與來(lái)自全國(guó)的教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟單位600余人一起參加了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟2017年年會(huì)”,了解教師培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),探討教師培訓(xùn)項(xiàng)目關(guān)鍵問(wèn)題解決方案,體驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的模式與策略,開(kāi)拓項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)思路;12月16日上午,我校樂(lè)高項(xiàng)目代表隊(duì)參加了教育部—樂(lè)高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教學(xué)案例交流活動(dòng),展示了研發(fā)作品,了解項(xiàng)目課程本土化開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀;12月16日下午,我校參加了樂(lè)高教育(中國(guó))基地高校管理者年終總結(jié)交流,全面總結(jié)展示了本年度我校樂(lè)高項(xiàng)目開(kāi)展情況。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師培訓(xùn)者聯(lián)盟2017年年會(huì)的主題是“教師培訓(xùn)的實(shí)踐與創(chuàng)新”,12月14日大會(huì)安排了九個(gè)主旨報(bào)告,另外設(shè)置了不同的主題研討和工作坊建設(shè)內(nèi)容的多個(gè)分會(huì)場(chǎng)供與會(huì)代表選擇參與,重點(diǎn)探討教師培訓(xùn)中的熱點(diǎn)問(wèn)題和發(fā)展方向,深入交流教師培訓(xùn)研究與實(shí)踐的前沿成果;15日開(kāi)設(shè)了“教師培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)”、“教師培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)”、“教師培訓(xùn)模式與機(jī)制”和“最佳實(shí)踐案例分享”四個(gè)分論壇,分享了全國(guó)各地最新的教師培訓(xùn)研究與實(shí)踐成果;與會(huì)代表參加了“面向教師培訓(xùn)者能力發(fā)展的樂(lè)高®STEM教育”工作坊,來(lái)自美國(guó)塔夫茨大學(xué)工程教育研究中心的Sam Woolf現(xiàn)身現(xiàn)場(chǎng),與參會(huì)人員一起變身創(chuàng)客,體驗(yàn)有趣的動(dòng)手編程。通過(guò)工作坊現(xiàn)場(chǎng)搭建和編程活動(dòng),真實(shí)生動(dòng)地體驗(yàn)樂(lè)高教育產(chǎn)品所提供的STEM教育解決方案,在動(dòng)手實(shí)踐中發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意。我基地培訓(xùn)師共同搭建的“魔鬼步伐”EV3機(jī)器人,在樂(lè)高官方網(wǎng)站“樂(lè)高教育”上獲得高度稱贊,老師們變身創(chuàng)客達(dá)人。
12月16日上午的活動(dòng)包括兩項(xiàng)內(nèi)容: STEM優(yōu)秀教學(xué)案例展示評(píng)選和STEM優(yōu)秀教學(xué)案例展示交流。我基地共向會(huì)議推薦了師生16項(xiàng)作品參加遴選,基地培訓(xùn)師西安交通大學(xué)附屬小學(xué)向金老師的作品成為入圍評(píng)選案例,基地培訓(xùn)師我校教師楊莉杰和劉煒的作品被評(píng)為展示交流案例。
向金老師向大會(huì)陳述并展示了自己開(kāi)展STEM教育實(shí)踐的教學(xué)案例——“螺旋發(fā)射器”,并就案例設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面專家的提問(wèn)進(jìn)行了答辯,同時(shí)也分享了對(duì)STEM的教學(xué)見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng),向金老師從全國(guó)20位教師中脫穎而出,摘得桂冠,榮獲STEM優(yōu)秀教學(xué)案例全國(guó)唯一“一等獎(jiǎng)”。楊莉杰老師展示的作品為“體感平衡車”,巧妙地使用WeDo2.0套裝完成搭建并進(jìn)行了創(chuàng)意性程序設(shè)計(jì),模擬生活中平衡車的工作原理,惟妙惟肖,寓教于樂(lè)。
劉煒老師展示的作品是“從旋轉(zhuǎn)木馬到創(chuàng)意設(shè)計(jì)”案例,生動(dòng)地展示了如何從風(fēng)車到轉(zhuǎn)椅、到旋轉(zhuǎn)木馬、到手搖式旋轉(zhuǎn)木馬、到電動(dòng)旋轉(zhuǎn)木馬、到有音樂(lè)的功率可調(diào)旋轉(zhuǎn)木馬的一系列搭建和創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
我校參評(píng)和展示的教學(xué)案例獲得與會(huì)專家及同行的肯定與好評(píng),大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出“2017樂(lè)高STEM教育優(yōu)秀教學(xué)案例展示大會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,我校和云南師范大學(xué)兩校獲此殊榮。
12月16日下午我校參加了樂(lè)高基地管理者年終總結(jié)交流。教師培訓(xùn)部副主任田彩萍代表基地在上海樂(lè)高教育(中國(guó))經(jīng)貿(mào)大廈總部作了2017年度樂(lè)高項(xiàng)目大會(huì)交流。10分鐘的大會(huì)發(fā)言,PPT全面展示了一年來(lái)我校在樂(lè)高創(chuàng)新教育培訓(xùn)中取得的成績(jī)和特色亮點(diǎn)。我校樂(lè)高項(xiàng)目新穎靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)模式以及規(guī)范的基地管理與建設(shè),學(xué)校、省廳的大力投入與支持等備受大會(huì)關(guān)注和一致認(rèn)可與好評(píng)。
樂(lè)高教育(中國(guó))總裁余菁維及丹麥樂(lè)高總部、北京、上海樂(lè)高中國(guó)區(qū)部分團(tuán)隊(duì)成員、華東師范大學(xué)樂(lè)高項(xiàng)目執(zhí)行辦公室領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)十所基地負(fù)責(zé)人等均參加了年終總結(jié)交流會(huì)。大會(huì)期間,我校黨委副書(shū)記朱選朝、校園長(zhǎng)培訓(xùn)部主任王奐新、發(fā)展與規(guī)劃處處長(zhǎng)楊令平等領(lǐng)導(dǎo)赴華東師大會(huì)場(chǎng)并與樂(lè)高教育(中國(guó))總裁余菁維就我校與樂(lè)高集團(tuán)未來(lái)合作與發(fā)展進(jìn)行了深入交流,余總裁充分肯定了我校與樂(lè)高合作的三年中取得的成績(jī)和備受關(guān)注的亮點(diǎn)。我校樂(lè)高基地的國(guó)際品牌形象逐步創(chuàng)立。
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