旅游管理專(zhuān)業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要為旅游企、事業(yè)單位和旅游行政管理部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)旅游事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能，掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，將旅游管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)適宜安順市乃至貴州省旅游業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)人才。

（二）專(zhuān)業(yè)特色

·地域特色

安順是貴州省的旅游重點(diǎn)區(qū)域之一、區(qū)內(nèi)擁有黃果樹(shù)和龍宮兩個(gè)國(guó)家5A級(jí)景區(qū)為代表的豐富的旅游資源。安順市委市政府在“安順社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十一五”計(jì)劃中明確提出了“旅游興市”戰(zhàn)略目標(biāo)，將旅游產(chǎn)業(yè)作為安順的支柱性產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。豐富的、高品質(zhì)的旅游資源和政府強(qiáng)力支持不僅為建立旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、組織學(xué)生參觀見(jiàn)習(xí)提供極大便利；為培養(yǎng)旅游專(zhuān)業(yè)人才提供良好的氛圍和條件；更為旅游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

·人才培養(yǎng)特色

旅游管理專(zhuān)業(yè)針對(duì)旅游行業(yè)人才需求特點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力上做了大量的探索。從培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)精神入手，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)靈魂的塑造，并將其滲透于學(xué)生課堂教學(xué)、實(shí)踐性活動(dòng)、學(xué)生教育與管理當(dāng)中，形成濃郁的專(zhuān)業(yè)文化氛圍；教學(xué)中形成課堂與實(shí)踐結(jié)合、通用與專(zhuān)業(yè)結(jié)合、適應(yīng)性與發(fā)展性結(jié)合的課程設(shè)計(jì)；同時(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)的需要，建立了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)合作培養(yǎng)人才的體系。

·文化特色

通過(guò)構(gòu)建獨(dú)具特色的專(zhuān)業(yè)文化來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游職業(yè)人的培養(yǎng)。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的深度認(rèn)知；在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力；在學(xué)生管理中，組建各種學(xué)生組織，提高學(xué)生管理能力；在學(xué)生教育中，利用多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)職業(yè)要求的吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、協(xié)作精神和扎實(shí)的作風(fēng)。

（三）課程設(shè)置

基礎(chǔ)課：旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）、旅游文化學(xué)、旅游地理、旅游心理學(xué)。

專(zhuān)業(yè)課程：旅游財(cái)務(wù)管理、旅游政策與法規(guī)、現(xiàn)代社會(huì)禮儀、旅游英語(yǔ)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理信息系統(tǒng)與電子商務(wù)。