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2020中山大學南方學院專插本專業(yè)課《行政組織學》考試大綱

發(fā)布時間:2019/12/04 15:04:58 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2847

摘要:2020年中山大學南方學院專插本專業(yè)課《行政組織學》考試大綱是什么?即將參加2020年廣東專插本考試且將中山大學南方學院作為目標院校的考生注意啦,此次易學仕小編為大家整理了《行政組織學》的考試大綱,詳情如下:

2020年中山大學南方學院專插本專業(yè)課《行政組織學》考試大綱是什么?即將參加2020年廣東專插本考試且將中山大學南方學院作為目標院校的考生注意啦,此次易學仕小編為大家整理了《行政組織學》的考試大綱,詳情如下:

《行政組織學》考試大綱

I. 考試的性質(zhì)

普通高等學校本科插班生招生考試是由??飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量擇優(yōu)錄取。該考試所包含的內(nèi)容大致穩(wěn)定,試題形式多樣, 具有對學生把握本課程程度有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

II. 考試內(nèi)容及要求

(一)考試基本要求

要求考生理解和掌握行政組織學的基本概念、基本原理和基本方法,能運用行政組織學的知識對現(xiàn)實行政組織管理問題進行分析,具備分析問題和解決問題的基本能力。

(二)考核知識范圍及考核要求

本大綱的考核要求分為“識記”、“領(lǐng)會(理解)”、“應用”三個層次具體含義是:

(1)識記:能解釋有關(guān)的概念、知識的含義并能正確認識和表述。

(2)領(lǐng)會(理解):在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原 理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

(3)應用:在理解的基礎(chǔ)上,能運用本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

第一章行政組織學概述

一、知識范圍

1、行政組織界限

2、行政組織的構(gòu)成、特點和功能

二、考核要求

1、識記

(1) 組織的概念、行政組織的概念

(2) 行政組織的構(gòu)成要素、特點與功能

2、領(lǐng)會

(1)國外學者對組織的描述、國內(nèi)學者對組織的理解

(2)公共組織的類型

3、應用

(1)行政組織學研究方法

第二章行政組織理論演進

一、知識范圍

1、西方行政組織思想

2、中國古代行政組織思想

3、行政組織理論發(fā)展的階段劃分(理解加領(lǐng)會)

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織思想的概念

(2) 西方公共行政組織思想的主要內(nèi)容

(3)中國古代行政組織思想的主要內(nèi)容

(4)組織理論的概念

2、領(lǐng)會和理解

(1)行政組織理論發(fā)展的歷史階段

第三章行政組織主體

一、知識范圍

1、行政組織主體及其構(gòu)成

2、行政組織領(lǐng)導,行政組織工作人員

3、行政組織領(lǐng)導者

4、行政組織人事行政制度

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織主體的概念、構(gòu)成

(2) 行政組織領(lǐng)導的含義、特征與作用

(3) 行政組織工作人員的含義、特點與地位

(4) 行政組織領(lǐng)導者的含義

(5) 領(lǐng)導者法定權(quán)力的基本特征

(6) 現(xiàn)代行政組織領(lǐng)導者的產(chǎn)生方式:選舉制、任命制、考任制、聘任制

(7) 行政領(lǐng)導者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(8)人事行政分類制度

2、領(lǐng)會

(1)行政組織領(lǐng)導者的權(quán)力構(gòu)成

(2)行政組織領(lǐng)導者的行為方式

(3)20 世紀 80 年代以來,西方公務員制度的發(fā)展特點

3、應用

(1)行政組織領(lǐng)導權(quán)的有效運用

(2)行政組織領(lǐng)導者的產(chǎn)生方式

第四章行政組織職能

一、知識范圍

1、行政組織職能的含義與意義

2、行政組織職能結(jié)構(gòu)

3、行政組織的基本職能

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織職能的含義與內(nèi)涵

(2)行政組織職能的意義

(3) 行政組織的基本職能

(4) 行政組織職能的實現(xiàn)途徑

2、領(lǐng)會

(1)政府職能的理性預設(shè)

3、應用

(1)行政組織職能轉(zhuǎn)變的指向要求

第五章行政組織原則

一、知識范圍

1、行政組織建立的特點與意義

2、行政組織建立原則的理論支撐

3、行政組織原則及應用

4、高效行政組織的構(gòu)建原則

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織建立的概念與特點,行政組織建立的意義

(2)行政組織原則的概念與特點,行政組織原則的作用

(3)行政組織原則的理性預設(shè)

(4)行政組織凝聚力、行政組織影響力

2、領(lǐng)會

(1)行政組織建立原則的理論支撐

(2)行政組織原則的實踐應用

(3)行政組織影響力的類型

3、應用

(1) 高效行政組織的構(gòu)建原則

第六章行政組織結(jié)構(gòu)

一、知識范圍

1、行政組織結(jié)構(gòu)的含義與功能

2、行政組織縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系,行政組織橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系

3、行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素

4、行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則

5、行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本內(nèi)容

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織結(jié)構(gòu)的含義,行政組織結(jié)構(gòu)的功能

(2)行政組織縱向分工的職責分配

(3)行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素

2、領(lǐng)會

(1) 行政組織層級化與部門化的程度,組織層次與組織幅度的關(guān)系

(2) 行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本內(nèi)容

3、應用

(1)行政組織機構(gòu)設(shè)計的原則

第七章行政組織體制與機制

一、知識范圍

1、行政組織體制的含義,行政組織體制的特征與意義

2、集權(quán)制與分權(quán)制

3、行政組織運行機制及其意義

4、行政組織運行機制的構(gòu)成

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織體制的含義,行政組織體制的內(nèi)容

(2)行政組織體制的特征

(3)集權(quán)制與分權(quán)制

(4)行政組織運行機制

(5)行政組織執(zhí)行機制的特點,行政組織執(zhí)行機制的一般程序

(6)行政組織監(jiān)督機制的特點與功能

2、領(lǐng)會

(1) 行政組織體制的意義

(2) 行政組織運行機制的理性認識

(3)行政組織監(jiān)督機制的理論基礎(chǔ)

3、應用

(1)行政組織運行機制的意義

第八章行政組織倫理

一、知識范圍

1、行政組織倫理的含義、特點與功能

2、行政組織倫理理念,原則

3、行政組織倫理困境及其根源

4、行政組織倫理困境的解決途徑

二、考核要求

1、識記

(1) 行政倫理的含義與特征

(2) 行政組織倫理的概念與特點,行政組織倫理的功能

(3)行政組織倫理理念的含義與構(gòu)成

(4)行政組織倫理原則的含義與內(nèi)容

(5)行政組織倫理規(guī)范與內(nèi)容

(6)行政組織倫理活動與構(gòu)成

2、領(lǐng)會

(1) 倫理與道德的區(qū)別和聯(lián)系

(2) 行政倫理學的發(fā)展階段,代表人物和主要思想

(3) 秩序與正義,公平與效率,民主與責任,發(fā)展與自由

3、應用

(1) 行政組織倫理困境

(2) 行政組織倫理困境的根源

(3) 行政組織倫理困境的解決途徑

第九章行政組織目標管理

一、知識范圍

1、行政組織目標,目標管理方法,行政組織目標管理的意義

2、行政組織目標類型,行政組織目標管理的本質(zhì)

3、行政組織目標管理過程

二、考核要求

1、識記

(1) 目標的含義,組織目標的含義

(2) 行政組織目標的含義,行政組織目標的內(nèi)涵

(3)目標管理的概念,目標管理理論的形成

(4)行政組織目標管理的意義

(5)行政組織目標的層次、類型

2、領(lǐng)會

(1)古典管理理論與組織行為理論對目標管理的理解

(2)目標管理理論的質(zhì)疑

(3)行政組織目標管理的本質(zhì)

3、應用

(1)行政組織目標管理過程

第十章行政組織過程管理

一、知識范圍

1、行政組織決策,行政組織決策的管理意義

2、行政組織決策類型,行政組織決策程序管理

3、行政組織執(zhí)行,行政組織執(zhí)行的意義

4、行政組織執(zhí)行的基本原則,行政組織執(zhí)行的管理環(huán)節(jié)

5、行政組織監(jiān)督系統(tǒng),行政組織監(jiān)督的原則,行政組織監(jiān)督的方式

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織決策的含義與內(nèi)涵,行政組織決策的管理意義

(2)行政組織決策的類型,行政組織決策程序管理

(3)行政組織執(zhí)行的概念,行政組織執(zhí)行的管理意義

(4)行政組織執(zhí)行的管理環(huán)節(jié)

(5)行政組織監(jiān)督,行政組織監(jiān)督系統(tǒng)的構(gòu)成

(6)行政組織監(jiān)督的原則,行政組織監(jiān)督的方式

2、領(lǐng)會

(1)行政組織執(zhí)行的基本原則

(2)內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督的區(qū)別

第十一章行政組織文化管理

一、知識范圍

1、行政組織文化對組織管理的影響,行政組織文化對組織成員的影響

2、行政組織文化建設(shè)的原則和途徑

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織文化的概念

(2) 行政組織文化的分類和管理功能

2、領(lǐng)會

(1)行政組織文化對組織管理的影響

(2)行政組織文化對組織成員的影響

3、應用

(1)行政組織文化建設(shè)的原則和途徑

第十二章行政組織責任管理

一、知識范圍

1、行政組織的主要特征

2、行政組織責任與權(quán)力的關(guān)系

3、行政組織責任的內(nèi)容

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織責任的內(nèi)涵,行政組織責任管理的內(nèi)涵

(2)行政組織責任的特征

(3)行政組織責任的主要內(nèi)容

2、領(lǐng)會

(1)行政組織責任與權(quán)力的關(guān)系

(2)行政組織的責任控制

3、應用

(1)行政組織責任管理制度建設(shè)

(2)行政組織的法律責任

第十三章行政組織環(huán)境管理

一、知識范圍

1、行政組織環(huán)境與特點,研究行政組織環(huán)境的意義

2、行政組織環(huán)境的類型

3、行政組織外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境

4、行政組織與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系方式

5、環(huán)境對行政組織的作用

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織環(huán)境的概念,行政組織環(huán)境管理的概念,行政組織

環(huán)境的特點

(2) 行政組織環(huán)境的類型

(3) 行政組織環(huán)境研究的意義

(4) 行政組織的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境

(5)環(huán)境對行政組織的作用

2、領(lǐng)會

(1)國內(nèi)自然環(huán)境對行政組織的影響

(2)行政組織與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系方式

(3)行政組織對生態(tài)環(huán)境的回應

第十四章行政組織績效管理

一、知識范圍

1、績效與績效管理

2、行政組織績效管理的特征,行政組織績效管理的意義

3、行政組織績效管理的過程

4、行政組織績效管理存在的問題

二、考核要求

1、識記

(1)行政組織績效的概念

(2)績效管理的概念

(3)行政組織績效管理的特征

(4)SWOT 分析模型

2、領(lǐng)會

(1)理解并運用 SWOT 分析模型

3、應用

(1)行政組織績效管理存在的主要問題

第十五章行政組織發(fā)展管理

一、知識范圍

1、組織發(fā)展與行政組織發(fā)展

2、行政組織發(fā)展管理及其特點,行政組織發(fā)展管理的意義

3、行政組織發(fā)展文化建設(shè),行政組織發(fā)展結(jié)構(gòu)設(shè)計,行政組織

發(fā)展過程安排,行政組織發(fā)展方式選擇

二、考核要求

1、識記

(1) 行政組織發(fā)展的概念及其內(nèi)涵

(2) 行政組織發(fā)展管理的概念與主要內(nèi)容

(3) 公共管理模式的概念,行政組織發(fā)展管理模式的概念,行政

組織發(fā)展管理模式類型

2、領(lǐng)會

(1)發(fā)展與理論演進

(2)中國行政發(fā)展目標

3、應用

(1)理解好理論知識

三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式為閉卷、筆試,考試時間為 120 分鐘,試卷滿分為 100 分。

2、試卷內(nèi)容比例:試卷內(nèi)容將覆蓋全部 15 章。

3、試卷難易比例:易、中、難分別為 40%、30%和 30%

4、試卷題型比例:選擇題占 30%、名詞解釋占 20%、簡答題占 30%,論述題20%。

Ⅲ.參考書目

1、教軍章,高紅,韓兆坤,吳永忱 著,行政組織學通論(第2版),

北京:高等教育出版社,2019 年

以上就是“2020中山大學南方學院專插本專業(yè)課《行政組織學》考試大綱”全部內(nèi)容??忌趥淇嫉倪^程中,如遇到問題或有疑難的話,請訪問易學仕在線,會有專業(yè)老師為你解答! 小編在此預祝大家在2020年廣東專插本考試中都能取得優(yōu)異成績。

 

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